Biết rằng bộ ba số nguyên dương a, b, c được gọi là bộ số Pi-ta-go nếu tổng các bình phương của hai số bằng bình phương của số còn lại. Viết chương trình nhập từ bàn phím ba số nguyên dương a, b, c và kiểm tra xem chúng có là bộ số Pi_ta_go hay không.
Gợi ý làm bài:
Ý tưởng: Kiểm tra xem có đẳng thức nào trong ba đẳng thức sau đây được thực hiện hay không:
Xác định bài toán:
Thiết kết bài toán:
Thuật giải chương trình:
Program Pi_ta_go
Khai báo sử dụng a, b, c, a2, b2, c2(a, b, c nguyên dương)
Gán: a2:=a; b2:=b; c2:=c;
Tính:
Nếu a2= b2+ c2 hoặc b2= a2+ c2 hoặc c2= a2+ b2 thì:
Những công việc cần thực hiện:
a)
program Pi_ta_go;
uses crt;
var a, b, c: integer;
a2, b2, c2: longint;
begin
clrscr;
write('a, b, c: ');
readln(a, b, c);
a2:= a;
b2:= b;
c2:= c;
a2:= a2*a;
b2:= b2*b;
c2:= c2*c;
if(a2 = b2 + c2) or (b2 = a2 + c2) or (c2 = a2 + b2)
then writeln('Ba so da nhap la bo so Pi-ta-go')
else writeln('Ba so da nhap khong la bo so Pi-ta-go');
readln
end.
Chú ý: Trước else không có dấu chấm phẩy (;).
b) Sau khi gõ xong, lưu chương trình vào đĩa bằng cách nhấn phím F2 (hoặc vào File → Save), nhập tên tệp rồi nhấn phím Enter (phần mở rộng của tệp ngầm định là .pas).
c) Gõ phím F7 để thực hiện từng câu lệnh chương trình, nhập các giá trị a = 3, b = 4, c = 5.
d) Vào bảng chọn Debug mở cửa sổ hiệu chỉnh để xem giá trị a2, b2, c2.
e) Gõ phím F7 để thực hiện các câu lệnh tính những giá trị nói trên, so sánh với kết quả a2 = 9, b2 = 16, c2 = 25.
f) Tiếp tục nhấn F7 để theo dõi quá trình rẽ nhánh.
g) Lặp lại các bước trên với bộ dữ liệu a = 700, b = 1000, c = 800.
h) Nếu thay dãy lệnh
a2:= a;
b2:= b;
c2:= c;
a2:= a*a;
b2:= b*b;
c2:= c*c;
bằng dãy lệnh
a2:= a*a;
b2:= b*b;
c2:= c*c;
Thì kết quả có gì thay đổi ở bộ dữ liệu a = 700, b = 1000, c=800.
Sau khi học xong Bài tập và thực hành 2, hi vọng các em sẽ biết cách xây dựng một chương trình bài toán đơn giản có sử dụng cấu trúc rẽ nhánh và thành thạo các thao tác hiệu chỉnh chương trình.
Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm Tin học 11 Bài tập và thực hành 2 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
Câu 3-Câu 5: Xem thêm phần trắc nghiệm để làm thử Online
Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập Tin học 11 Bài tập và thực hành 2 để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.
Bài tập 1 trang 50 SGK Tin học 11
Bài tập 2 trang 50 SGK Tin học 11
Bài tập 3 trang 51 SGK Tin học 11
Bài tập 4 trang 51 SGK Tin học 11
Bài tập 5 trang 51 SGK Tin học 115
Bài tập 6 trang 51 SGK Tin học 11
Bài tập 7 trang 51 SGK Tin học 11
Bài tập 8 trang 51 SGK Tin học 11
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Tin học HOC247 sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
-- Mod Tin Học 11 HOCTAP247
Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng sau này rồi học đại học. Ôi nhiều lúc thật là sợ, hoang mang nhưng các em hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAPSGK