Các thành phố \(A, B, C, D\) được nối với nhau bởi các con đường như hình 26. Hỏi:
a) Có bao nhiêu cách đi từ \(A\) đến \(D\) mà qua \(B\) và \(C\) chỉ một lần ?
b) Có bao nhiêu cách đi từ \(A\) đến \(D\) rồi quay lại \(A\) ?
Sử dụng quy tắc cộng va quy tắc nhân phù hợp.
Lời giải chi tiết
a) Để đi từ \(A\) đến \(D\) mà qua \(B\) và \(C\) chỉ một lần, phải thực hiện liên tiếp ba hành động sau đây:
Hành động 1: Đi từ \(A\) đến \(B\). Có \(4\) cách để thực hiện hành động này.
Hành động 2: Đi từ \(B\) đến \(C\). Có \(2\) cách để thực hiện hành động này.
Hành động 3: Đi từ \(C\) đến \(D\). Có \(3\) cách để thực hiện hành động này.
Theo quy tắc nhân suy ra số các cách để đi từ \(A\) đến \(D\) mà qua \(B\) và \(C\) chỉ một lần là \(4 . 2 . 3 = 24\) (cách).
b) ĐS: Số các cách để đi từ \(A\) đến \(D\) (mà qua \(B\) và \(C\) chỉ một lần), rồi quay lại \(A\) (mà qua \(C\) và \(B\) chỉ một lần) là:
\((4 . 2 . 3) . (3 . 2 . 4) = 24^2 = 576\) (cách).
Toán học là ngành nghiên cứu trừu tượng về những chủ đề như: lượng (các con số), cấu trúc, không gian, và sự thay đổi.Các nhà toán học và triết học có nhiều quan điểm khác nhau về định nghĩa và phạm vi của toán học
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng sau này rồi học đại học. Ôi nhiều lúc thật là sợ, hoang mang nhưng các em hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAPSGK