Chưa nghe hết câu, tôi đã hếch răng lên, xì một hơi rõ dài. Rồi, với bộ điệu khinh khỉnh, tôi mắng:
- Hức! Thông ngách sang nhà ta? Dễ nghe nhỉ! Chú mày hôi như cú mèo thế này, ta nào chịu được. Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi. Đào tổ nông thì cho chết!
Tôi về, không một chút bận tâm.
(Tô Hoài)
? Có tất cả bao nhiêu câu trong đoạn văn trên?
(1) Chưa nghe hết câu, tôi đã hếch răng lên, xì một hơi rõ dài. (2) Rồi, với bộ điệu khinh khỉnh, tôi mắng:
- (3) Hức! (4) Thông ngách sang nhà ta? (5) Dễ nghe nhỉ! (6) Chú mày hôi như cú mèo thế này, ta nào chịu được. (7) Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi. (8) Đào tổ nông thì cho chết!
(9) Tôi về, không một chút bận tâm.
? Nêu mục đích, tác dụng của từng câu?
? Sắp xếp các câu trần thuật vừa tìm được thành hai loại:
- Câu do 2 hoặc nhiều cụm C-V tạo thành.
- Câu do 1 cụm C-V tạo thành.
Gợi ý:
(1) Chưa nghe hết câu, tôi / đã hếch răng lên, xì một hơi rõ dài.
CN VN
(2) Rồi, với bộ điệu khinh khỉnh, tôi / mắng.
CN VN
(6) Chú mày / hôi như cú mèo thế này, ta / nào chịu được.
CN1 VN1 CN2 VN2
(9) Tôi / về, không một chút bận tâm.
CN VN
Để nắm được khái niệm nhân hóa, các kiểu nhân hóa, các em có thể tham khảo thêm
bài soạn Câu trần thuật đơn.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAPSGK