Bài 1: Cho đa thức \(f(x) = 2{{\rm{x}}^2} - x + m\). Tìm m sao cho \(x = - 1\) là một nghiệm của đa thức.
Bài 2: Chứng tỏ rằng nếu \(a = b + 1\) thì \(x = - 1\) là một nghiệm của đa thức \(g(x) = {x^2} + ax + b\).
Bài 3: Tìm nghiệm của đa thức:
a) \(5{\rm{x}} + 17 - (2{\rm{x}} + 5);\)
b) \(3(1 - x) - (5 - 2{\rm{x)}}{\rm{.}}\)
Bài 1: Vì \(x = - 1\) là nghiệm của đa thức f(x) nên \(f( - 1) = 0\)
\(\eqalign{ & \Rightarrow 2{( - 1)^2} - ( - 1) + m = 0 \cr & \Rightarrow 2 + 1 + m = 0 \cr & \Rightarrow m = - 3. \cr} \)
Bài 2: Ta có: \(g( - 1) = {( - 1)^2} + a.( - 1) + b \)\(\;= 1 - a + b.\)
Theo giả thiết \(a = b + 1\)
\(\Rightarrow 1 - a + b = 1 - (b + 1) + b\)\(\; = 1 - b - 1 + b = 0\).
\( \Rightarrow g( - 1) = 0 \Rightarrow x = - 1\) là một nghiệm của g(x).
Bài 3:
a) \(5x + 17 - (2x + 5) = 0 \)
\(\Rightarrow 5x + 17 - 2x - 5 = 0 \)
\(\Rightarrow 3x + 12 = 0\)
\(\Rightarrow 3x = - 12 \Rightarrow x = - 4.\)
b) \(3(1 - x) - (5 - 2x) = 0 \)
\(\Rightarrow 3 - 3x - 5 + 2x = 0 \)
\(\Rightarrow - x = 2 \Rightarrow x = 2\).
Toán học là ngành nghiên cứu trừu tượng về những chủ đề như: lượng (các con số), cấu trúc, không gian, và sự thay đổi.Các nhà toán học và triết học có nhiều quan điểm khác nhau về định nghĩa và phạm vi của toán học
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAPSGK