Bài 1. Cho tập hợp: \(A = \{0; 1; 2; ... ; 2010 \}\)
Tính số phần tử của A.
Bài 2. Cho tập hợp \(B = \{0; 3; 6; ... ;2010 \}\).Tính số phần tử của B.
Bài 3. Cho tập hợp \(C = \{2; 4; 6; 8 \}\). Viết tất cả các tập hợp con có hai phần tử con của tập hợp C.
Bài 1. Từ 1 đến 2010 có 2010 chữ số .
Vậy số phần tử của A bằng \(2010 + 1= 2011\)
Bài 2. Ta có : \(3 =3 .1; 6 = 3.2 ; ... ; 2010 = 3. 670\)
Vậy số phần tử của B bằng 670 + 1 =671.
Bài 3.
\(C_1=\{2 ;4 \}; C_2= \{2; 6 \}; C_3=\{2;8 \}\);
\(C_4= \{4;6\} ; C_5=\{4;8\}; C_6= \{6;8 \}\)
*Nhận xét :
Tập hợp \(B = \{0 ; 3 ; 6 ;... ; 2010 \}\) có số phần tử được tính theo cách sau:
\((2010 - 0) : 3 +1 =67\). Từ đó có thể tìm số phần tử của tập hợp: \(X = \{6; 9; ... ; 99 \}\) như sau :
\((99 - 6) :3 +1 = 32.\)
Số phần tử của tập hợp \(Y= \{5; 10 ; 15 ;...; 2915 \}\) là :
\((2015 - 5 ) : 5 +1 = 403.\)
Toán học là ngành nghiên cứu trừu tượng về những chủ đề như: lượng (các con số), cấu trúc, không gian, và sự thay đổi.Các nhà toán học và triết học có nhiều quan điểm khác nhau về định nghĩa và phạm vi của toán học
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAPSGK