Pronunciation

Bài 1

Intonation in invitations, suggestions, and polite requests

(Ngữ điệu trong lời mời, đề nghị và yêu cầu lịch sự)

Listen and repeat. Pay attention to the fall-rise intonation in the following sentences.

(Lắng nghe và lặp lại. Hãy chú ý đến ngữ điệu tăng giảm trong các câu sau.)

1. Would you like a cup of tea?

2. Why don‘t you answer your phone?

3. Would you like me to help you install the soltware?

4. Can you show me the money-management app you told me about?

Bài 2

Listen and pay attention to the fall-rise intonation in the following sentences. Then practise saying them in pairs.

(Lắng nghe và chú ý đến ngữ điệu tăng giảm trong các câu sau. Sau đó thực hành nói chúng theo cặp.)

Gợi ý đáp án

1. Shall we now talk about other learning methods?

(Bây giờ chúng ta sẽ nói về các phương pháp học tập khác chứ?)

2. Could you please pay attention when I’m talking to you?

(Bạn có thể vui lòng chú ý khi tôi nói chuyện với bạn không?)

3. Why don't we use public transport to go to school?

(Tại sao chúng ta không sử dụng phương tiện giao thông công cộng để đi học?)

4. Would you like to join our co

(Bạn có muốn tham gia Khóa học nấu ăn của chúng tôi không?)

Vocabulary

Teens and independence

(Thanh thiếu niên và sự tự lập)

Bài 1

Match the words with their meanings.

(Nối các từ với ý nghĩa của chúng.)

Gợi ý đáp án

Bài 2

Complete the sentences using the correct form of the words in 1.

(Hoàn thành các câu sử dụng dạng đúng của các từ trong 1.)

1. We have great ______________ in our parents and teachers.

2. Teenagers should learn basic ______________, such as co

3. My brother signed up for a ________________ computer course.

4. A good teacher can _________ her students to take responsibility for their own learning.

5. His parents don't have to force him to study hard as he is highly ______________.

Gợi ý đáp án

Grammar

Bài 1

Gợi ý đáp án

1. It is John who is saving his pocket money to buy a new phone.

2. It is 20 dollars that he gets every week by doing chores around the house.

3. It was last weekend that John earned more pocket money by helping his grandpa.

4. It is gifts for his friends and family members that he bought with his pocket money.

5. It is by doing household chores with children that parents can motivate them to do these chores.

Bài 2

Work in pairs. Ask and answer questions about the chores you and your family members do at home. Use cleft sentences.

(Làm việc theo cặp. Hỏi và trả lời các câu hỏi về công việc nhà mà bạn và các thành viên trong gia đình bạn làm ở nhà. Sử dụng câu chẻ.)

Gợi ý đáp án

1.

A: Is it you who does the laundry at home?

B: Yes, it is me who does the laundry. / No, it is my sister who does the laundry.

2.

A: Is it your dad who mows the lawn?

B: Yes, it is my dad who mows the lawn. / No, it is my brother who mows the lawn.