Luyện từ và câu: Trạng ngữ chỉ mục đích, nguyên nhân giúp các em học sinh lớp 4 nhanh chóng trả lời các câu hỏi trong SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo trang 112, 113. Qua đó, các em biết cách sử dụng trạng ngữ chỉ mục đích, nguyên nhân trong câu.
Đồng thời, cũng giúp thầy cô nhanh chóng soạn giáo án Trạng ngữ chỉ mục đích, nguyên nhân của Bài 1: Cá heo ở biển Trường Sa của Chủ đề Vòng tay thân ái theo chương trình mới cho học sinh của mình. Vậy mời thầy cô và các em tải miễn phí bài viết dưới đây của Download.vn để chuẩn bị thật tốt cho tiết học.
Trạng ngữ chỉ mục đích, nguyên nhân Chân trời sáng tạo
Soạn Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo trang 112, 113
Câu 1
Xếp các câu dưới đây vào hai nhóm:
Trả lời:
- Câu có trạng ngữ bổ sung ý chỉ nguyên nhân: 2, 3, 5.
- Câu có trạng ngữ bổ sung ý chỉ mục đích: 1,4.
Câu 2
Thay * trong mỗi câu sau bằng một từ ngữ phù hợp trong khung để hoàn chỉnh các câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân hoặc mục đích: vì, nhờ, để, do, nhằm
a. * chào đón các em lớp Một, chúng em đã chuẩn bị một chương trình văn nghệ đặc biệt.
b. * chăm chỉ và tự giác, Ngân được cô giáo khen.
c. * có kĩ thuật và sức khoẻ, hai chàng trai đã chinh phục được đỉnh núi.
d. * mưa, quãng đường trở nên lầy lội.
e. * giúp đỡ các bạn học sinh vùng lũ, trường em đã vận động học sinh quyên góp quần áo, sách vở,.
Trả lời:
a. Để chào đón các em lớp Một, chúng em đã chuẩn bị một chương trình văn nghệ đặc biệt.
b. Nhờ chăm chỉ và tự giác, Ngân được cô giáo khen.
c. Vì có kĩ thuật và sức khoẻ, hai chàng trai đã chinh phục được đỉnh núi.
d. Do mưa, quãng đường trở nên lầy lội.
e. Nhằm giúp đỡ các bạn học sinh vùng lũ, trường em đã vận động học sinh quyên góp quần áo, sách vở,.
Câu 3
Tìm trạng ngữ chỉ nguyên nhân hoặc mục đích phù hợp thay cho * trong mỗi câu sau:
a. *, bố mẹ rất vui.
b. *, đàn cá heo lại kéo đến.
c. *, em chăm chỉ tập thể dục.
d. *, chúng em tích cực phân loại rác.
Trả lời:
a. Vì em đạt được điểm cao, bố mẹ rất vui.
b. Nghe thấy tiếng nhạc, đàn cá heo lại kéo đến.
c. Để có sức khỏe tốt, em chăm chỉ tập thể dục.
d. Để bảo vệ môi trường, chúng em tích cực phân loại rác.
Câu 4
Đặt một câu có trạng ngữ chỉ mục đích, một câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân phù hợp với mỗi tranh dưới đây:
