Đề thi giữa học kì 1 lớp 7 môn KHTN Chân trời sáng tạo năm 2023 - 2024 tuyển chọn 6 đề thi giữa kì 1 có ma trận, đáp án hướng dẫn giải chi tiết, chính xác. Thông qua đề thi giữa kì 1 Khoa học tự nhiên 7 quý thầy cô có thêm nhiều tài liệu tham khảo để ra đề thi cho các em học sinh của mình.
TOP 6 Đề thi KHTN lớp 7 giữa kì 1 Chân trời sáng tạo được biên soạn rất đa dạng gồm trắc nghiệm kết hợp với tự luận có đáp án giải chi tiết. Hi vọng qua tài liệu này sẽ là người bạn đồng hành giúp các em học sinh lớp 7 dễ dàng ôn tập, hệ thống kiến thức, luyện giải đề, rồi so sánh kết quả thuận tiện hơn. Bên cạnh đó các bạn xem thêm đề thi giữa kì 1 Toán 7 Chân trời sáng tạo, đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 7 Chân trời sáng tạo.
Bộ đề thi giữa học kì 1 lớp 7 môn KHTN Chân trời sáng tạo
Đề thi giữa học kì 1 lớp 7 môn KHTN Chân trời sáng tạo - Đề 1
Đề kiểm tra giữa kì 1 KHTN 7
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm)
Hãy chọn đáp án đúng nhất điền vào bảng trả lời trắc nghiệm trong phần bài làm
1. Phương pháp và kĩ năng học tập môn Khoa học tự nhiên (2 câu)
Câu 1 (B): Để đo chính xác độ dày của một quyển sách KHTN 7, người ta dùng
A. cân đồng hồ.
B. thước đo độ chia nhỏ nhất là 1mm.
C. nhiệt kế thuỷ ngân.
D. ước lượng bằng mắt thường.
Câu 2 (H): Phương pháp tìm hiểu tự nhiên được thực hiện qua các bước:
(1) Đưa ra dự đoán khoa học đẻ giải quyết vấn đề;
(2) Rút ra kết luận;
(3) Lập kế hoạch kiểm tra dự đoán;
(4) Đề xuất vấn đề cần tìm hiểu;
(5) Thực hiện kế hoạch kế hoạch kiểm tra dự đoán.
Em hãy sắp xếp các bước trên cho đúng thứ tự của phương pháp tìm hiểu tự nhiên.
A. (1); (2); (3); (4); (5).
B. (5); (4); (3); (2); (1).
C. (4); (1); (3); (5); (2).
D. (3); (4); (1); (5); (2).
2. Nguyên tử (2 câu)
Câu 3 (B): Trong các loại hạt cấu tạo nên nguyên tử, hạt mang điện tích âm là
A. electron.
B. electron và neutron.
C. proton.
D. proton và neutron.
Câu 4 (H): Trừ hạt nhân của nguyên tử hydrogen, hạt nhân các nguyên tử còn lại được tạo thành từ hạt
A. electron và proton.
B. electron, proton và neutron.
C. neutron và electron.
D. proton và neutron.
3. Nguyên tố hoá học (4 câu)
Câu 5 (B): Nguyên tố magnesium có kí hiệu hóa học là
A. mg.
B. Mg.
C. mg.
D. mG.
Câu 6 (B): Đến nay con người đã tìm ra bao nhiêu nguyên tố hóa học
A. 90.
B. 100.
C. 118.
D. 1180.
Câu 7 (H): Hình bên mô tả cấu tạo nguyên tử oxygen.Số hiệu nguyên tử (số proton) của nguyên tố oxygen là
A. 6.
B. 7.
C. 8.
D. 9.
Câu 8 (H): Cho biết sơ đồ cấu tạo nguyên tử của nguyên tố như hình bên.Nguyên tố trên là
A. Be.
B. C
C. O.
D. Na.
Câu 9 (B): Bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học có
A. 7 nhóm A.
B. 8 nhóm A.
C. 9 nhóm A.
D. 10 nhóm A.
Câu 10 (B): Các kim loại kiềm trong nhóm IA đều có số electron lớp ngoài cùng là
A. A. 1e. | B. B. 2e. | C. C. 3e. | D. D. 7e. |
5. Phân tử- Đơn chất – Hợp chất ( 6 câu)
Câu 11 (B): Chất nào dưới đây là đơn chất?
A. CO.
B. NaCl.
C. H2S.
D. O2.
Câu 12 (H): Dãy chỉ gồm toàn hợp chất là
A.FeO, NO, C, S.
B. Mg, K, S, C.
C. Fe, NO2, H2O, CuO.
D. CuO, KCl, HCl, CO2
Giới thiệu về liên kết hoá học
Câu 13 (B) Phân tử nào dưới đây được hành thành từ liên kết ion?
A. NaCl. | B.H2. | C. C. O2 | D. H2O. |
Câu 14 (B): Trong phân tử O2, hai nguyên tử O đã liên kết với nhau bằng
A. 1 cặp electron dùng chung. | B. 2 cặp electron dùng chung. |
C. 3 cặp electron dùng chung. | D. 4 cặp electron dùng chung. |
Hoá trị và công thức hoá học
Câu 15 (B): Con số biểu thị khả năng liên kết của nguyên tử nguyên tố này với nguyên tử nguyên tố khác là
A. Số hiệu nguyên tử.
B. Hoá trị.
C. Khối lượng nguyên tử.
D. Số liên kết của các nguyên tử.
Câu 16 (B): Cho potassium (K) có hoá trị I, Oxygen (O) hoá trị II. Công hoá hoá học potassium oxide là
A. KO
B. K2O
C. K2O2
D. KO2
II. PHẦN TỰ LUẬN (6,0 điểm)
Câu 17 (H) (1,0 điểm): Quan sát hình mô phỏng cấu tạo các nguyên tử dưới đây và trả lời các câu hỏi sau:
a) Số hạt proton của nguyên tử trong các hình trên là bao nhiêu?
b) Vì sao mỗi nguyên tử trung hoà về điện?
Câu 18 (VD) (0,5 điểm): Tổng số hạt của nguyên tố oxygen là 49. Biết số hạt mang điện tích âm là 16. Tính số hạt còn lại.
Câu 19 (H)(1,0 điểm): Cho sơ đồ cấu tạo của nguyên tử chlorine (Cl) như hình bên:
Hãy biểu diễn sự hình thành liên kết hoá trị trong phân tử Cl2.
Câu 20 (2,5 điểm):
a. (B) Nêu nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố hóa học trong bảng tuần hoàn.
Trong bảng tuần hoàn, nguyên tố khí hiếm nằm ở nhóm nào? ( đvkt thuộc 4. Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học)
b. (H) Nguyên tố A có số hiệu nguyên tử là 6.
Cho biết vị trí của nguyên tố A trong bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học.
Nguyên tố A là kim loại, phi kim hay khí hiếm? (Đvkt thuộc 3. Nguyên tố hoá học)
c. (VD) Trong mật ong có nhiều fructose. Phân tử fructose gồm 6 nguyên tử C, 12 nguyên tử H và 6 nguyên tử O. Hãy viết công thức hoá học của fructose và tính khối lượng phân tử fructose. (Đvkt thuộc 5. Phân tử- Đơn chất – Hợp chất)
7. Hoá trị và công thức hoá học
Câu 21 (VDC) (1,0 điểm): Một oxide có công thức XOn, trong đó X chiếm 30,43% về khối lượng. Biết khối lượng phân tử của oxide bằng 46 amu. Xác định công thức hoá học của oxide trên.
Đáp án đề thi giữa kì 1 KHTN 7
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM
Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
Đáp án | B | C | A | D | B | C | C | B | B | A | D | D | A | B | B | B |
II. PHẦN TỰ LUẬN
Câu | ý | Nội dung | Điểm |
17 | a | Số hạt p của carbon là 6, của nitrogen là 7, của oxygen là 8 | 0,25 0,25 0,25 |
b | Vì số hạt e bằng số hạt p | 0,25 | |
18 | Có: số p = số e = 16 hạt số n = 49 – 16 – 16 = 17 hạt | 0,25 0,25 | |
19 |
HS chỉ cần vẽ đúng, không cần vẽ đẹp vẫn ghi điểm tối đa | 1 | |
20 | a | Nguyên tắc sắp xếp - Các nguyên tố được xếp theo chiều tăng dần của điện tích hạt nhân nguyên tử. - Các nguyên tố có cùng số lớp electron trong nguyên tử được xếp thành một hàng. - Các nguyên tố có cùng số electron hóa trị trong nguyên tử được sắp xếp thành một cột. | 0,25 0,25 0,25 |
Trong bảng tuần hoàn nguyên tố khí hiếm nằm ở nhóm VIIIA | 0,25 | ||
b | Nguyên tố A có số hiệu nguyên tử là 6 nên nguyên tố A ở + Ô số 6 + Chu kì 2 + Phân nhóm IVA. | 0,25 0,25 0,25 | |
Nguyên tố A là phi kim | 0,25 | ||
c | Fructose là hợp chất. Phân tử khối Fructose = 12 x 6 + 12 + 16 x 6 = 180 amu | 0,25 0,25 | |
21 | Khối lượng của X = 30,43 x 46/100 = 14 amu Khối lượng của O = 46 – 14 = 32 amu Số nguyên tử O = 32: 16 = 2 Vậy công thức cần tìm là NO2 | 0,25 0,25 0,25 0,25 |
Ma trận đề thi giữa kì 1 KHTN 7
Chủ đề | MỨC ĐỘ | Tổng số ý/câu | Điểm số | ||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng cao | ||||||||
Tự luận | Trắc nghiệm | Tự luận | Trắc nghiệm | Tự luận | Trắc nghiệm | Tự luận | Trắc nghiệm | Tự luận | Trắc nghiệm | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
1. Phương pháp và kĩ năng học tập môn Khoa học tự nhiên (5 tiết) | 1 (0,25 đ) | 1 (0,25 đ) |
|
| 2 | 0,5 | |||||
2. Nguyên tử (6 tiết) | 2 (0,5 điểm) | 1(1 điểm) 2đvkt |
| 1 (0,5 điểm) 1đvkt |
|
| 2 | 2 | 2,0 | ||
3. Nguyên tố hoá học (3 tiết) | 2 (0,5 đ) | 2(0,5 đ) |
|
| 4 | 1,0 | |||||
4. Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học (7 tiết) | 1 (1đ) 2đvkt | 2 (0,5 đ) |
| 1 (1 đ) 2đvkt |
|
| 2 | 2 | 2,5 | ||
5. Phân tử- Đơn chất – Hợp chất (4 tiết) | 1(0,25 đ) | 1(0,25đ) | 1 (0,5đ) 2đvkt |
|
|
| 1 | 4 | 1,0 | ||
6. Giới thiệu về liên kết hoá học (4 tiết) | 2(0,5 đ) | 1(1đ) 1đvkt |
|
|
| 1 | 2 | 1,5 | |||
7. Hoá trị và công thức hoá học (3 tiết) | 2 (0,5 điểm) |
|
| 1(1 đ) |
| 1 | 1,5 | ||||
Số đơn vị kiến thức | 3 | 12 | 3 | 4 | 3 |
| 1 |
| 16 | 10 | 26 |
Điểm số | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
| 1 |
| 7 | 16 | 10 |
Tổng số điểm | 4,0 điểm | 3,0 điểm | 2,0 điểm | 1,0 điểm | 10 điểm | 10 điểm | |||||
b) Bản đặc tả
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số ý TL/số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TL (Số ý) | TN (Số câu) | TL (Số ý) | TN (Số câu) | |||
1. Phương pháp và kĩ năng học tập môn Khoa học tự nhiên (5 tiết) |
| 2 | ||||
Một số phương pháp trong học tập môn Khoa học tự nhiên (Phương pháp tìm hiểu tự nhiên; kĩ năng tiến trình: quan sát, phân loại, liên kết, đo, dự báo) | Nhận biết | - Biết được một số phương pháp và kĩ năng trong học tập môn Khoa học tự nhiên. |
| 1 | C1 | |
- Sử dụng được một số dụng cụ đo trong môn Khoa học tự nhiên 7 |
|
| ||||
Thông hiểu
| Trình bày được một số phương pháp và kĩ năng trong học tập môn Khoa học tự nhiên: + Phương pháp tìm hiểu tự nhiên; |
| 1 | C2 | ||
+ Thực hiện được các kĩ năng tiến trình: quan sát, phân loại, liên kết, đo, dự báo; | ||||||
+ Sử dụng được một số dụng cụ đo (trong nội dung môn Khoa học tự nhiên 7); |
| |||||
+ Làm được báo cáo, thuyết trình. |
|
| ||||
Vận dụng
| - Vận dụng được một số phương pháp và kĩ năng trong học tập môn Khoa học tự nhiên: + Phương pháp tìm hiểu tự nhiên; |
|
| |||
+Thực hiện được các kĩ năng tiến trình: quan sát, phân loại, liên kết, đo, dự báo; |
|
| ||||
+ Sử dụng được một số dụng cụ đo (trong nội dung môn Khoa học tự nhiên 7); |
|
| ||||
+ Làm được báo cáo, thuyết trình. |
| |||||
Vận dung cao | Vận dung các phương pháp học tập môn khoa học tự nhiên từ đó đề xuất phương pháp bảo vệ môi trường; |
| ||||
2. Nguyên tử (6 tiết) | 2 | 2 | ||||
- Mô hình nguyên tử của Rutherford – Bohr (mô hình sắp xếp electron trong các lớp vỏ nguyên tử). - Khối lượng của một nguyên tử theo đơn vị quốc tế amu (đơn vị khối lượng nguyên tử). | Nhận biết | - Biết thành phần cấu tạo nguyên tử |
| 1 | C3 | |
|
| |||||
- Biết được mô hình nguyên tử của Rutherford – Bohr (mô hình sắp xếp electron trong các lớp vỏ nguyên tử). |
|
| ||||
- Biết được khối lượng của một nguyên tử theo đơn vị quốc tế amu (đơn vị khối lượng nguyên tử). |
| |||||
Thông hiểu | - Trình bày được mô hình nguyên tử của Rutherford – Bohr (mô hình sắp xếp electron trong các lớp vỏ nguyên tử). |
|
| |||
- Nêu được khối lượng của một nguyên tử theo đơn vị quốc tế amu (đơn vị khối lượng nguyên tử). |
|
| ||||
- Hiểu cấu tạo nguyên tử; khối lượng của các nguyên tử; điện tích của các thành phần cấu tạo nên nguyên tử. | 1 | 1 | C17 | C4 | ||
Vận dụng | - Từ mô hình mô tả nguyên tử xác định số lượng các thành phần cấu tạo nên nguyên tử; |
|
| |||
- Từ số lượng các thành phần cấu tạo nên nguyên tử mô tả cấu tạo nguyên tử theo mô hình. | 1 |
| C18 | |||
Vận dung cao | - Giải các bài tập liên quan đến các loại hạt cấu tạo nên nguyên tử |
|
| |||
3. Nguyên tố hoá học (3 tiết) |
| 4 | ||||
- Phát biểu được khái niệm về nguyên tố hoá học và kí hiệu nguyên tố hoá học. - Viết được công thức hoá học và đọc được tên của 20 nguyên tố đầu tiên. | Nhận biết | - Biết được khái niệm về nguyên tố hoá học và kí hiệu nguyên tố hoá học. - Biết số lượng nguyên tố hoá học con người đã tìm ra |
|
1 | C6 | |
- Biết được công thức hoá học và đọc được tên của 20 nguyên tố đầu tiên. |
| 1 | C5 | |||
Thông hiểu | - Hiểu được khái niệm về nguyên tố hoá học và kí hiệu nguyên tố hoá học. - Từ mô hình nô tả nguyên tử xác định số lượng các loại hạt trong nguyên tử - Từ mô hình mô tả nguyên tử xác định kí hiệu nguyên tử - Từ số hiệu nguyên tử xác định vị trí của nguyên tố trong bảng tuần hoàn |
1 |
1
1 | C20b | C7 C8 | |
Vận dụng | - Từ số hiệu nguyên tử xác định số lượng hạt e, p của nguyên tử và ngược lại. |
|
| |||
- Từ tên nguyên tố hoá học xác định được kí hiệu của nguyên tố hoá học và ngược lại |
|
| ||||
- Xác định được khối lượng các hạt và khối lượng nguyên tử theo đơn vị amu. |
|
| ||||
Vận dụng cao
| - Viết một đoạn văn ngắn khoảng 100 từ về đề tài “Mô tả vai trò của các nguyên tố hoá học trong cuộc sống con người”. - Tìm hiệu thành phần của muối ăn và nêu vai trò của muối ăn với con người |
|
| |||
4. Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học (7 tiết) | 2 | 2 | ||||
Nêu được các nguyên tắc xây dựng bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học. Mô tả được cấu tạo bảng tuần hoàn gồm: ô, nhóm, chu kì. Sử dụng được bảng tuần hoàn để chỉ ra các nhóm nguyên tố/nguyên tố kim loại, các nhóm nguyên tố/nguyên tố phi kim, nhóm nguyên tố khí hiếm trong bảng tuần hoàn. | Nhận biết | – Nêu được các nguyên tắc xây dựng bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học. | 1 | 1 | C20a | C9 |
– Mô tả được cấu tạo bảng tuần hoàn gồm: ô, nhóm, chu kì. - Biết số electron lớp ngoài cùng của các nguyên tố trong các nhóm chính |
|
1 | C10 | |||
Thông hiểu | - Sử dụng được bảng tuần hoàn để chỉ ra các nhóm nguyên tố/nguyên tố kim loại, các nhóm nguyên tố/nguyên tố phi kim, nhóm nguyên tố khí hiếm trong bảng tuần hoàn. |
|
| |||
|
|
| ||||
Vận dụng | - Dựa vào Số hiệu nguyên tử xác định vị trí (ô nguyên tố, chu kỳ, nhóm) của nguyên tố trong bảng tuần hoàn. |
|
| |||
5. Phân tử- Đơn chất – Hợp chất (4 tiết) | 1 | 2 | ||||
– Nêu được khái niệm phân tử, đơn chất, hợp chất. Đưa ra được một số ví dụ về đơn chất và hợp chất. Tính được khối lượng phân tử theo đơn vị amu. | Nhận biết | - Nêu được khái niệm phân tử, đơn chất, hợp chất. - Biết được công thức hoá học của đơn chất hân tử, đơn chất, hợp chất. |
|
1 | C11 | |
Thông hiểu | - Phân biệt đơn chất và hợp chất. - Xác định được các hợp chất trong dãy các chất. |
|
1 | C12 | ||
Vận dụng | - Tính được khối lượng phân tử theo đơn vị amu. | 1 |
| C20c | ||
6. Giới thiệu về liên kết hoá học (4 tiết) | 1 | 2 | ||||
– Nêu được mô hình sắp xếp electron trong vỏ nguyên tử của một số nguyên tố khí hiếm; sự hình thành liên kết cộng hoá trị theo nguyên tắc dùng chung electron để tạo ra lớp vỏ electron của nguyên tố khí hiếm (Áp dụng được cho các phân tử đơn giản như H2, Cl2, NH3, H2O, CO2, N2,….). ion có lớp vỏ electron của nguyên tố khí hiếm (Áp dụng cho phân tử đơn giản như NaCl, MgO,…). – Chỉ ra được sự khác nhau về một số tính chất của chất ion và chất cộng hoá trị. | Nhận biết | - Nêu được các loại liên kết hoá học |
|
| ||
- Biết được một số hợp chất được tạo thành từ loại liên kết nào - Biết số số lượng cặp electron được hình trong liên kết công hoá trị |
| 1 1 | C13 C14 | |||
Thông hiểu | – Nêu được mô hình sắp xếp electron trong vỏ nguyên tử của một số nguyên tố khí hiếm; sự hình thành liên kết cộng hoá trị theo nguyên tắc dùng chung electron để tạo ra lớp vỏ electron của nguyên tố khí hiếm (Áp dụng được cho các phân tử đơn giản như H2, Cl2, NH3, H2O, CO2, N2,….). | 1 |
| C19 | ||
– Nêu được được sự hình thành liên kết ion theo nguyên tắc cho và nhận electron để tạo ra ion có lớp vỏ electron của nguyên tố khí hiếm (Áp dụng cho phân tử đơn giản như NaCl, MgO,…). |
| |||||
– Chỉ ra được sự khác nhau về một số tính chất của chất ion và chất cộng hoá trị. |
|
| ||||
Vận dụng cao |
|
| ||||
|
| |||||
|
|
| ||||
7. Hoá trị và công thức hoá học (3 tiết) |
|
| ||||
-Khái niệm về hoá trị (cho chất cộng hoá trị). Cách viết công thức hoá học. -Viết công thức hoá học của một số chất và hợp chất đơn giản thông dụng. - Mối liên hệ giữa hoá trị của nguyên tố với công thức hoá học. -Thành phần trăm (%) nguyên tố trong hợp chất | Nhận biết | – Biết được khái niệm hoá trị (cho chất cộng hoá trị). - Xác định được công thức hóa học của hợp chất khi biết hóa trị của các nguyên tố tạo nên hợp chất. – Trình bày được khái niệm về hoá trị (cho chất cộng hoá trị). Cách viết công thức hoá học. |
| 1 1 | C15 C16 | |
– Nêu được mối liên hệ giữa hoá trị của nguyên tố với công thức hoá học. |
| |||||
Thông hiểu | – Tính được phần trăm (%) nguyên tố trong hợp chất khi biết công thức hoá học của hợp chất. |
|
| |||
– Tính được phần trăm (%) nguyên tố trong hợp chất khi biết công thức hoá học của hợp chất. |
| |||||
Vận dụng | Xác định được công thức hoá học của hợp chất dựa vào phần trăm (%) nguyên tố và khối lượng phân tử.
| 1 | C21 | |||
Đề thi giữa kì 1 KHTN 7 Chân trời sáng tạo - Đề 2
Đề thi giữa kì 1 Khoa học tự nhiên 7
I Trắc nghiệm: (4 điểm)
Câu 1: Cho các bước thực hiện kĩ năng đo sau:
(1) Thực hiện phép đo, ghi kết quả đo và xử lí số liệu đo.
(2) Nhận xét độ chính xác của kết quả đo, căn cứ vào loại dụng cụ đo và cách đo.
(3) Ước lượng để lựa chọn dụng cụ/ thiết bị đo phù hợp.
(4) Phân tích kết quả và thảo luận về kết quả nghiên cứu thu được.
Để thực hiện đo ta thực hiện theo các bước sau:
A. 3 -1 - 2 - 4
B. 1 - 4 - 2 - 3
C. 1 - 3 - 2 - 4
D. 4 -3 - 2 -1
Câu 2:
Hiện tượng nào sau đây không phải là hiện tượng tự nhiên thông thường trên trái đất?
A. Hạn hán
B. Mưa dông kèm theo sấm sét
C. Công nhân đốt rác
D. Lũ lụt
Câu 3: Phương pháp tìm hiểu môn khoa học tự nhiên gồm các nội dung:
1. Đưa ra các dự đoán khoa học để giải quyết các vấn đề.
2. Thực hiện kế hoạch kiểm tra dự đoán.
3. Viết báo cáo. Thảo luận và trình bày báo cáo khi được yêu cầu.
4. Lập kế hoạch kiểm tra dự đoán.
5. Đề xuất vấn đề cần tìm hiểu.
Thứ tự đúng của phương pháp tìm hiểu môn khoa học tự nhiên là:
A. 1 - 2 -3 -4 -5.
B. 5 - 1 - 4 - 2 - 3.
C. 1 - 3 - 5 - 2 -4.
D. 5 - 4 -3 - 2 -1.
Câu 4: Trong các đồng hồ sau đồng hồ nào là dồng hồ đo thời gian hiện số sử dụng cổng quang?
A. Đồng hồ nước.
C. Đồng hồ cát.
B. Đồng hồ đo thời gian hiện số.
D. Đồng hồ điện tử.
Câu 5: Nguyên tử có khả năng liên kết với nhau do nhờ có loại hạt nào?
A. Electron.
B. Proton.
C. Nơtron.
D. Tất cả đều sai.
Câu 6: Nguyên tử khối là khối lượng của một nguyên tử tính bằng đơn vị nào?
A. gam
B. kilôgam
C. amu
D. cả 3 đơn vị trên
Câu 7: Đây là sơ đồ nguyên tử nguyên tố nào?
A. Na.
B. N.
C. Al.
D. O.
Câu 8: Nguyên tố Aluminium kí hiệu là gì:
A. Al.
B. Fe.
C. Ag.
D. Ar.
Câu 9: Đơn chất là chất tạo nên từ:
A. một chất.
B. một nguyên tố hoá học.
C. một nguyên tử.
D. một phân tử.
Câu 10: Dựa vào dấu hiệu nào sau đây để phân biệt phân tử đơn chất với phân tử hợp chất?
A. Hình dạng của phân tử.
B. Kích thước của phân tử.
C. Số lượng nguyên tử trong phân tử.
D. Nguyên tử cùng loại hay khác loại.
Câu 11: Các chất là hợp chất gồm:
A. NO2; Al2O3; N2
b. HgSO4, Cl2, ZnO
C. CaO, MgO, H2SO4
d. H2O, Ag, NO
Câu 12: Phân tử khối của hợp chất H2SO4 là
A. 68.
B. 78.
C. 88.
D. 98.
Câu 13: Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học được sắp xếp theo nguyên tắc
A. chiều nguyên tử khối tăng dần.
B. chiều điện tích hạt nhân tăng dần.
C. tính kim loại tăng dần.
D. tính phi kim tăng dần.
Câu 14: Số thứ tự nhóm trong bảng hệ thống tuần hoàn cho biết
A. số electron lớp ngoài cùng.
B. số thứ tự của nguyên tố.
C. số hiệu nguyên tử.
D. số lớp electron.
Câu 15 : Dãy nào sau đây thể hiện mức độ hoạt động hóa học của kim loại tăng dần:
A. Be, Fe, Ca, Cu.
B. Ca, K, Mg, Al.
C. Al, Zn, Co, Ca.
D. Li, Na, K, Cs.
Câu 16: Dãy các nguyên tố sắp xếp theo chiều tính phi kim tăng dần:
A. Mg, Na, Si, P.
B. Ca, P, B, C.
C. C, N, O, F.
D. O, N, C, B.
II. Tự luận: ( 6 điểm)
Câu 17. (0,5 điểm): Em hãy cho biết các kĩ năng tiến trình học tập môn Khoa học tự nhiên?
Câu 18. (1,0 điểm): Xác định hoá trị của các nguyên tố có trong hợp chất sau: CaO; CH4
Câu 19 (2,0 điểm):
Tìm CTHH của hợp chất X có thành phần phần trăm theo khối lượng các nguyên tố gồm: 52,17% cacbon, 13,05% hidro và 34,78 % oxi. Biết phân tử khối của X là 46.
Câu 20 (1,5 điểm):
a) Nguyên tố hoá học là gì?
b) Viết kí hiệu hoá học của các nguyên tố sau: Chlorine, Iron,
c) Gọi tên các nguyên tố có kí hiệu hoá học sau: O, N
Câu 21 (1 điểm): Nguyên tố A có số hiệu nguyên tử là 11, chu kì 3, nhóm I trong bảng hệ thống tuần hoàn. Hãy cho biết cấu tạo nguyên tử của A.
Đáp án đề thi giữa kì 1 Khoa học tự nhiên 7
Phần trắc nghiệm:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
A | C | B | B | A | C | B | A | B | D | C | D | B | A | D | C |
(Mỗi câu chọn đúng được 0,25 điểm)
Phần tự luận:
Câu | Đáp án | Biểu điểm |
17 | 1. Kĩ năng quan sát, phân loại 2. Kĩ năng liên kết 3. Kĩ năng đo 4. Kĩ năng dự báo | Mỗi đáp án đúng được 0,125 điểm |
18 | Ca: II C: IV | 0,5 0,5 |
......................
Ma trận đề thi giữa kì 1 Khoa học tự nhiên 7
Chủ đề | MỨC ĐỘ | Tổng số | Điểm số | ||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng cao | ||||||||
Tự luận | Trắc nghiệm | Tự luận | Trắc nghiệm | Tự luận | Trắc nghiệm | Tự luận | Trắc nghiệm | Số ý tự luận | Số câu trắc nghiệm | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
Mở đầu (6 tiết) | 1 (0,5) | 2 (0,5) | 2 (0,5) | 1 | 4 | 1,5 | |||||
Nguyên tử. Nguyên tố hóa học (8 tiết) | 4 (1,0) | 3 (1,5) | 3 | 4 | 2,5 | ||||||
Phân tử (13 tiết) | 1 (1,0) | 2 (0,5) | 2 (0,5) | 1 (2,0) | 2 | 4 | 4,0 | ||||
Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học (7 tiết) | 2 (0,5) | 1 (1,0) | 2 (0,5) | 1 | 4 | 2,0 | |||||
Số ý TL/ Số câu TN | 2 | 10 | 4 | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 7 | 16 | 10,00 |
Điểm số | 1,5 | 2,5 | 2,5 | 1,5 | 2,0 | 0 | 0 | 0 | 6,0 | 4,0 | 10 |
Tổng số điểm | 4,0 điểm | 4,0 điểm | 2,0 điểm | 0 điểm | 10 điểm | 10 điểm | |||||
.............
Tải File tài liệu để xem thêm Đề kiểm tra giữa kì 1 Khoa học tự nhiên 7 năm 2023
