Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc lớp 11 sách Chân trời sáng tạo giúp quý thầy cô giáo có thêm nhiều gợi ý tham khảo để nhanh chóng xây dựng được kế hoạch dạy học cho trường của mình.
Phân phối chương trình Âm nhạc 11 Chân trời sáng tạo được thực hiện từ năm học 2023 - 2024 theo hướng chuẩn kiến thức, kỹ năng của Chương trình giáo dục phổ thông mới. Sau khi giáo viên xây dựng và thực hiện phân phối chương trình chi tiết, trình tổ chuyên môn duyệt. Bên cạnh đó quý thầy cô tham khảo thêm bộ sách giáo khoa lớp 11 Chân trời sáng tạo.
Phân phối chương trình Âm nhạc 11 Chân trời sáng tạo
Phân phối chương trình SGK Âm nhạc 11
Bố cục gồm có Phần kiến thức chung và Phương án lựa chọn
Phần kiến thức chung | Phương án lựa chọn | |
Một năm học có 4 CHỦ ĐỀ , theo ý tưởng như sau: HK1 (1) Ước mơ bay cao; (2) Khúc ca cội nguồn; HK2: (3) Mùa xuân tình bạn; (4) Niềm tin cuộc sống; | Hát Các bài học | Nhạc cụ (đàn phím điện tử hoặc guitar) Các bài học |
Phần 1 – Kiến thức chung bao gồm 4 chủ đề (31 tiết) và 4 tiết kiểm tra đánh giá.
Tên chủ đề | Nội dung | Số tiết dự kiến |
Chủ đề 1: Ước mơ bay cao | Bài 1. Hát: Bài hát Tuổi trẻ Việt Nam ơi! Bài 2. Nhạc cụ: Thực hành đệm hát bài Tuổi trẻ Việt Nam ơi! Bài 3. Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1 giọng Pha trưởng Bài 4. Lí thuyết âm nhạc: Giọng Pha trưởng và một số hợp âm của giọng Pha trưởng Bài 5. Thường thức âm nhạc: Vài nét về lịch sử âm nhạc Việt Nam | 8 |
Chủ đề 2: Khúc ca cội nguồn | Bài 6. Hát: Bài dân ca Trống cơm (dân ca Quan họ Bắc Ninh) Bài 7. Nhạc cụ: Thực hành đệm hát bài dân ca Trống Cơm Bài 8. Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 2 giọng Pha trưởng Bài 9. Nghe nhạc: Bản nhạc Tây Mai (Thuộc âm nhạc cung đình triều Nguyễn) | 7 |
Chủ đề 3: Mùa xuân tình bạn | Bài 10. Bài hát Ngôi trường mùa xuân Bài 11. Nhạc cụ: Thực hành đệm hát bài Ngôi trường mùa xuân Bài 12. Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 3 giọng Rê thứ Bài 13. Lí thuyết âm nhạc: Giọng Rê thứ và một số hợp âm của giọng Rê thứ Bài 14. Thường thức âm nhạc: Sơ lược về âm nhạc thính phòng | 9 |
Chủ đề 4: Niềm tin cuộc sống | Bài 15. Hát: Bài hát Tổ quốc Bài 16. Nhạc cụ: Thực hành đệm hát bài Tổ quốc Bài 17. Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 4 giọng Rê thứ hoà thanh Bài 18. Nghe nhạc: Trích đoạn Chương 1 – Sonata số 5 cho violin , giọng Pha trưởng, op.24, tác giả L. V. Beethoven | 7 |
Phần 2 – Phương án lựa chọn
HÁT
| Nội dung | Số tiết dự kiến |
| Bài 1. Thực hành hát liền tiếng | 7 |
| Bài 2. Thực hành hát nảy tiếng | 8 |
| Bài 3. Thực hành hát lướt nhanh | 7 |
| Bài 4. Thực hành hát luyến âm | 9 |
NHẠC CỤ – ĐÀN PHÍM ĐIỆN TỬ
| Nội dung | Số tiết dự kiến |
| Bài 1. Thực hành đàn liền tiếng | 7 |
| Bài 2. Thực hành đàn nảy tiếng | 8 |
| Bài 3. Thực hành đàn rời tiếng | 7 |
| Bài 4. Thực hành hòa tấu | 9 |
NHẠC CỤ – GUITAR
| Nội dung | Số tiết dự kiến |
| Bài 1. Đàn tiết điệu Slowrock trên giọng Đô trưởng | 3 |
| Bài 2. Đàn tiết điệu March trên giọng La thứ | 3 |
| Bài 3. Đàn tiết điệu Disco trên giọng Son trưởng | 3 |
| Bài 4. Đàn tiết điệu Surf trên giọng Mi thứ | 3 |
| Bài 5. Đàn tiết điệu Slow trên giọng Pha trưởng | 3 |
| Bài 6. Đàn tiết điệu Ballad trên giọng Rê thứ | 3 |
| Bài 7. Độc tấu | 6 |
| Bài 8. Hoà tấu | 7 |
Phân phối chương trình chuyên đề Âm nhạc 11
Tên chuyên đề | Nội dung | Số tiết dự kiến |
Chuyên đề 1: Kĩ năng biểu diễn thanh nhạc | Bài 1: Những vấn đề chung về kĩ năng biểu diễn thanh nhạc Bài 2: Thực hành biểu diễn bài hát hành khúc Bài 3: Thực hành biểu diễn bài hát trữ tình Bài 4: Thực hành biểu diễn bài hát vui tươi, linh hoạt Kiểm tra, đánh giá (2 tiết thực hành/ báo cáo sản phẩm) | 15 |
Chuyên đề 2: Kĩ năng biểu diễn nhạc cụ | Bài 1: Những vấn đề chung về kĩ năng biểu diễn nhạc cụ Bài 2: Thực hành biểu diễn độc tấu Bài 3: Thực hành biểu diễn hoà tấu Kiểm tra, đánh giá (2 tiết thực hành/ báo cáo sản phẩm) | 10 |
Chuyên đề 3: Kĩ năng chỉ huy | Bài 1: Những vấn đề chung về chỉ huy Bài 2: Một số động tác cơ bản diễn tả âm nhạc Bài 3: Thực hành chỉ huy Kiểm tra, đánh giá (2 tiết thực hành/ báo cáo sản phẩm) | 10 |
