Trang chủ Học tập Tài liệu Giáo viên

Lời nhận xét học bạ môn Công nghệ theo Thông tư 27

Mẫu nhận xét môn Công nghệ theo Thông tư 27

Lời nhận xét học bạ năm 2023 - 2024

Mẫu nhận xét môn Công nghệ theo Thông tư 27 bao gồm những lời nhận xét, đánh giá của lớp 3, 4, giúp thầy cô tham khảo để nhận xét cho từng học sinh vào sổ học bạ năm 2023 - 2024.

Qua những lời nhận xét trong cơ sở dữ liệu, bảng nhận xét năng lực Công nghệ, thầy cô sẽ có thêm kinh nghiệm để đánh giá thật công bằng cho từng học sinh của mình. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm lời nhận xét các môn, nhận xét năng lực phẩm chất để hoàn thiện sổ sách cuối năm học 2023 - 2024. Mời thầy cô cùng theo dõi bài viết dưới đây của Download.vn:

Mẫu lời nhận xét trong cơ sở dữ liệu môn Công nghệ

STTXẾP LOẠINHẬN XÉT
1TThực hiện tốt yêu cầu cần đạt của môn học; có ý thức giữ gìn sản phẩm công nghệ
2TTiếp thu bài tốt; hăng hái phát biểu
3TNắm vững nội dung, kiến thức môn học, xử lý tốt các tình huống
4TCó kĩ năng lắng nghe và làm việc nhóm tốt; thực hiện tốt yêu cầu cần đạt của môn học.
5TThực hiện tốt yêu cầu cần đạt của môn học; kĩ năng lắng nghe tốt.
Thực hiện tốt yêu cầu cần đạt của môn học; biết vận dụng kiến thức vào cuộc sống
6TThực hiện tốt yêu cầu cần đạt của môn học; kĩ năng làm việc nhóm tốt.
7HCó ý thức tự hoàn thành kiến thức các môn học; cần rèn thêm kĩ năng làm việc nhóm.
8HThực hiện được yêu cầu cần đạt của môn học; cần rèn thêm kĩ năng lắng nghe, kĩ năng tổng hợp
9HNắm được nội dung, kiến thức môn học; cần tự tin hơn khi trình bày ý kiến của bản thân.
10HNắm được nội dung, kiến thức môn học; cần sôi nổi, tích cực hơn trong giờ học
Nắm được nội dung, kiến thức môn học; cần tích cực, chủ động hơn trong học tập
11HThực hiện được yêu cầu cần đạt của môn học; cần tích cực tham gia thảo luận nhóm trong quá trình học tập.

Lời nhận xét môn Công nghệ lớp 4 theo Thông tư 27

Mẫu 1

  • Em nhận ra được sự khác biệt của môi trường tự nhiên và môi trường sống do con người tạo ra
  • Em nhận biết được sở thích, khả năng của bản thân đối với các hoạt động kĩ thuật, công nghệ đơn giản
  • Em trình bày được quy trình làm một số sản phẩm thủ công kĩ thuật đơn giản.
  • Em thực hiện tốt các yêu cầu cần đạt, có ý thức giữ gìn sản phẩm công nghệ.
  • Em biết phác thảo bằng hình vẽ cho người khác hiểu được ý tưởng thiết kế một sản phẩm công nghệ đơn giản.
  • Em thực hiện được một số thao tác kĩ thuật đơn giản với các dụng cụ kĩ thuật.
  • Em tiếp thu bài tốt, hăng hái phát biểu.
  • Em nắm vững nội dung, kiến thức, trả lời đúng câu hỏi của bài học.
  • Em thực hiện được một số công việc chăm sóc hoa và cây cảnh trong gia đình.
  • Em thực hiện tốt các yêu cầu cần đạt, kĩ năng lắng nghe và diễn đạt tốt.
  • Em bước đầu so sánh và nhận xét được về các sản phẩm công nghệ cùng chức năng.
  • Em nhận thức được: muốn tạo ra sản phẩm công nghệ cần phải thiết kế; thiết kế là quá trình sáng tạo
  • Em thực hiện tốt các yêu cầu cần đạt, thảo luận nhóm tốt.
  • Em nêu được ý tưởng và làm được một số đồ vật đơn giản từ những vật liệu thông dụng theo gợi ý, hướng dẫn.
  • Em luôn tích cực hoàn thành sản phẩm công nghệ.
  • Em hoàn thành sản phẩm đúng quy định.
  • Em luôn tham gia tích cực vào các hoạt động nhóm.
  • Em thực hiện tốt các thao tác khi thực hành sản phẩm.
  • Em tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài.
  • Em biết phối hợp các bài học để tạo nên sản phẩm mới.
  • Em biết cách trồng và chăm sóc rau, hoa.
  • Em biết lựa chọn vật liệu, dụng cụ trồng cây.
  • Em biết cách tự trình bày sản phẩm, có tính thẩm mỹ.
  • Em khéo tay, có nhiều sáng tạo trong trang trí.
  • Em có tính tỉ mỉ, cẩn thận khi thực hành.
  • Em thực hành nhanh, thành thạo, sản phẩm đẹp.
  • Em nêu đúng lợi ích của cây rau, hoa, chăm sóc tốt cây rau, hoa.
  • Em vận dụng tốt kiến thức vào chăm sóc cây.
  • Em tham gia thảo luận tích cực cùng các bạn tìm hiểu bài học.
  • Em hoàn thành tốt nội dung môn học.
  • Em nắm vững quy trình, trang trí sản phẩm sáng tạo.
  • Em nhanh nhẹn thao tác lắp ghép các sản phẩm đúng kĩ thuật.
  • Em chăm chỉ thực hành sản phẩm nhưng cần cẩn thận hơn khi thao tác.
  • Em có chú ý quan sát, nhận xét đúng quy trình.
  • Em biết vận dụng kiến thức vào thực hành.
  • Em lắp ghép mô hình đúng kĩ thuật, nhanh nhẹn hoàn thành sản phẩm.

Mẫu 2

Điểm 101Hiểu bài, vận dụng tốt các kiến thức đã học vào cuộc sống.
2Hiểu bài, vận dụng tốt các kiến thức đã học vào cuộc sống.
3Chủ động nắm bắt và ghi nhớ kiến thức tốt.
4Tích cực, chủ động tiếp thu bài học.
5Biết thu thập thông tin từ tình huống
Điểm 96Nắm vững kiến thức đã học và biết liên hệ trả lời câu hỏi.
7Nắm vững kiến thức đã học và biết liên hệ trả lời câu hỏi.
8Chăm học, hoàn thành tốt nội dung các bài đã học.
9Chăm học, hoàn thành tốt nội dung các bài đã học.
10Hoàn thành tốt kiến thức, kĩ năng của môn học.
Điểm 811Học khá, biết vận dụng bài học vào thực tiễn.
12Học khá, biết vận dụng bài học vào thực tiễn.
13Nắm được kiến thức, kỹ năng cơ bản của môn học.
14Nắm được kiến thức, kỹ năng cơ bản của môn học.
15Nắm được kiến thức, kỹ năng cơ bản của môn học.
Điểm 716Hoàn thành các yêu cầu nội dung chương trình.
17Hoàn thành các yêu cầu nội dung chương trình.
18Hoàn thành các yêu cầu học tập của môn học.
19Hoàn thành nội dung kiến thức môn học.
20Hoàn thành nội dung kiến thức môn học.
Điểm 621Nắm được kiến thức kĩ năng của môn học nhưng cần tích cực hơn.
22Nắm được kiến thức kĩ năng của môn học nhưng cần tích cực hơn.
23Cần vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn nhiều hơn.
24Cần vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn nhiều hơn.
25Cần vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn nhiều hơn.
Điểm 526Cần tích cực chủ động trong học tập hơn.
27Cần tích cực chủ động trong học tập hơn.
28Cần tích cực chủ động trong học tập hơn.
29Cần tích cực chủ động trong học tập hơn.
30Cần tích cực chủ động trong học tập hơn.
DƯỚI 531Chưa hoàn thành kiến thức kĩ năng của môn học.
32Chưa hoàn thành kiến thức kĩ năng của môn học.
33Chưa hoàn thành kiến thức kĩ năng của môn học.
34Chưa hoàn thành kiến thức kĩ năng của môn học.
35Chưa hoàn thành kiến thức kĩ năng của môn học.

Bảng nhận xét môn Công nghệ - Năng lực Công nghệ lớp 3

Môn họcNăng lực đặc thù
Phân biệt được đối tượng tự nhiên và sản phẩm công nghệ.Nhận ra được sự khác biệt của môi trường tự nhiên và môi trường sống do con người tạo ra.
Nêu được tác dụng của một số sản phẩm công nghệ trong gia đình.Nêu được vai trò của các sản phẩm công nghệ trong đời sống gia đình, nhà trường.
Có ý thức giữ gìn sản phẩm công nghệ trong gia đình.Kể được về một số nhà sáng chế tiêu biểu cùng các sản phẩm sáng chế nổi tiếng có tác động lớn tới cuộc sống của con người.
Nêu được tác dụng và mô tả được các bộ phận chính của đèn học.Nhận biết được sở thích, khả năng của bản thân đối với các hoạt động kĩ thuật, công nghệ đơn giản.
Nhận biết được một số loại đèn học thông dụng.Nhận biết được sở thích, khả năng của bản thân đối với các hoạt động kĩ thuật, công nghệ đơn giản.
Xác định vị trí đặt đèn; bật, tắt, điều chỉnh được độ sáng của đèn học.Trình bày được quy trình làm một số sản phẩm thủ công kĩ thuật đơn giản.
Nhận biết và phòng tránh được những tình huống mất an toàn khi sử dụng đèn học.Nói, vẽ hay viết để mô tả những thiết bị, sản phẩm công nghệ phổ biến trong gia đình.
Nêu được tác dụng và mô tả được các bộ phận chính của quạt điện.Phác thảo bằng hình vẽ cho người khác hiểu được ý tưởng thiết kế một sản phẩm công nghệ đơn giản.
Nhận biết được một số loại quạt điện thông dụng.Thực hiện được một số thao tác kĩ thuật đơn giản với các dụng cụ kĩ thuật.

Nhận xét môn Công nghệ lớp 3 theo Thông tư 27

Xếp loại Nhận xét môn Công nghệ lớp 3 theo thông tư 27
HTTHoàn thành tốt bài tập được giao
Tiếp thu bài tốt; hăng hái phát biểu xây dựng bài
Có kĩ năng lắng nghe và làm việc nhóm tốt; biết phối hợp với các bạn để thực hiện tốt yêu cầu cần đạt của môn học.
Có tinh thần chăm chỉ học tập, luôn tự giác tìm hiểu bài.
Biết xác định và làm rõ thông tin từ những dữ liệu cho sẵn trong bài học.
Phân biệt được đối tượng tự nhiên và sản phẩm công nghệ.
Nắm được tiếp thu kiến thức mới nhanh, thông minh, khéo tay.
Biết trao đổi, giúp đỡ bạn bè trong học tập, biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
có kĩ năng lắng nghe và làm việc nhóm tốt; biết phối hợp với các bạn để thực hiện tốt yêu cầu cần đạt của môn học.
Vận dụng tốt các kiến thức đã học vào thực hành
Có ý thức bảo quản, giữ gìn sản phẩm công nghệ trong gia đình.
HTCần hợp tác nhóm và trao đổi ý kiến nhiều hơn.
Nắm được nội dung, kiến thức môn học; cần tích cực, chủ động hơn trong học tập.
Tiếp thu bài tốt; cần rèn thêm kỹ năng lắng nghe, trao đổi ý kiến với bạn bè
Nắm được nội dung, kiến thức môn học; cần sôi nổi, mạnh dạn hơn trong giờ học
Hiểu bài nhanh nhưng cần hăng hái phái biểu hơn trong giờ học nhé.
Thực hiện được yêu cầu cần đạt của môn học; tuy nhiên em cần tích cực tham gia thảo luận nhóm trong quá trình học tập.

Liên kết tải về

pdf Mẫu nhận xét môn Công nghệ theo Thông tư 27
doc Mẫu nhận xét môn Công nghệ theo Thông tư 27 1

Chủ đề liên quan

Học tập

Tài liệu Giáo viên

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK