Kế hoạch dạy học môn Khoa học 4 Chân trời sáng tạo tích hợp STEM

Kế hoạch dạy học môn Khoa học 4 sách Chân trời sáng tạo

Phân phối chương trình môn Khoa học lớp 4 tích hợp STEM

Kế hoạch dạy học môn Khoa học 4 sách Chân trời sáng tạo gồm 2 mẫu, có cả tích hợp STEM. Qua đó, giúp thầy cô dễ dàng xây dựng phân phối chương trình môn Khoa học 4 cho cả năm học 2023 - 2024.

Mẫu Kế hoạch dạy học môn Khoa học 4 rất chi tiết, cụ thể, tích hợp bài học STEM vào tiết nào, nội dung tích hợp là gì. Bên cạnh đó, thầy cô có thể tham khảo thêm Giáo án STEM lớp 4, Kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt, Toán, Đạo đức, Lịch sử - Địa lí, Mĩ thuật. Vậy mời thầy cô cùng theo dõi bài viết dưới đây của Download.vn để tham khảo Kế hoạch dạy học môn Khoa học 4 CTST tích hợp STEM:

Kế hoạch dạy học STEM Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHỐI LỚP 4
Năm học 2023 – 2024

I. Căn cứ xây dựng kế hoạch:

Căn cứ Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018, Quyết định số 16/2006/QĐ-BGĐĐT ngày 05/5/2006 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc ban hành Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học, Thông tư số 28/2020/TTBGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Điều lệ trường tiểu học;

Căn cứ công văn số 2345/BGDĐT-GDTH ngày 07/6/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) về việc ‘Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường cấp tiểu học”;

Căn cứ Quyết định số /QĐ-UBND ngày / /202 của UBND tỉnh …… về việc Ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2023-2024 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh…….;

Thực hiện Công văn số /SGDĐT-GDTH ngày / /20222 của Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) ……. về việc Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học;

Thực hiện Công văn Số …/PGDĐT-GDTH ngày ………. của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện ……. về việc “Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường cấp tiểu học”;

Căn cứ tình hình thực tế của tổ, Tổ chuyên môn Tổ 4 – Trường Tiểu học xây dựng Kế hoạch Giáo dục năm học 2023-2024 như sau:

II. Điều kiện thực hiện các môn học, hoạt động giáo dục:

- Tổ 3 trường Tiểu học gồm lớp 4 với / học sinh. Đa số các em theo học đúng độ tuổi.

- Có giáo viên. Trong đó CBQL, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên chuyên sâu, giáo viên dạy phụ đạo học sinh

- Đội ngũ giáo viên có năng lực chuyên môn vững vàng, có nhiều năm giảng dạy ở khối lớp tiểu học. Nhiều giáo viên nhiệt tình, tâm huyết với nghề.

- Cơ sở vật chất, phương tiện phục vụ cho việc dạy và học tương đối đầy đủ.

- Nhà trường đã có đầy đủ các phòng học bộ môn.

- Nhà trường trang bị đầy đủ sách giáo khoa, sách giáo viên, cơ sở vật chất đảm bảo, thiết bị dạy học đầy đủ đáp ứng cho chương trình giáo dục theo chương trình mới.

- Nguồn học liệu phong phú.

III. Kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục

Tuần, thángChương trình và sách giáo khoaNội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có)(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…) theo CV 2345 ngày 7/6/2021
Chủ đề/Mạch nội dungTên bài họcTiết học/thời lượng
1Chủ đề 1CHẤTBài 1. Một số tính chất và vai trò của nước - tiết 12 tiết/35 x 2= 70 phút
Bài 1. Một số tính chất và vai trò của nước - tiết 2
2Bài 2. Sự chuyển thể của nước - tiết 12 tiết/35 x 2= 70 phútBài học STEM: Bài 1: Sự chuyển thể của nướcvà vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên
Bài 2. Sự chuyển thể của nước - tiết 2
3Bài 3. Ô nhiễm và bảo vệ nguồn nước - tiết 12 tiết/35 x 2= 70 phút
Bài 3. Ô nhiễm và bảo vệ nguồn nước - tiết 2
4Bài 4. Thành phần và tính chất của không khí - tiết 12 tiết/35 x 2= 70 phút
Bài 4. Thành phần và tính chất của không khí - tiết 2
5Bài 5. Gió, bão - tiết 12 tiết/35 x 2= 70 phútBài học STEM: Bài 2: Gió, bão
Bài 5. Gió, bão - tiết 2
6Bài 6. Ô nhiễm không khí và bảo vệ môi trường không khí - tiết 12 tiết/35 x 2= 70 phút
Bài 6. Ô nhiễm không khí và bảo vệ môi trường không khí - tiết 2
7Bài 7. Ôn tập chủ đề Chất1 tiết/35 phút
Chủ đề 2NĂNG LƯỢNGBài 8. Nguồn sáng và sự truyền ánh sáng - tiết 12 tiết/35 x 2= 70 phút
8Bài 8. Nguồn sáng và sự truyền ánh sáng - tiết 2
Bài 9. Ánh sáng với đời sống - tiết 12 tiết/35 x 2= 70 phút
9Bài 9. Ánh sáng với đời sống - tiết 2
Bài 10. Âm thanh - tiết 12 tiết/35 x 2= 70 phútBài học STEM: Bài 5: Âm thanh trong cuộc sống
10Bài 10. Âm thanh - tiết 2
Bài 11. Âm thanh trong đời sống - tiết 12 tiết/35 x 2= 70 phút
11Bài 11. Âm thanh trong đời sống - tiết 2
Bài 12. Nhiệt độ và nhiệt kế - tiết 12 tiết/35 x 2= 70 phút
12Bài 12. Nhiệt độ và nhiệt kế - tiết 2
Bài 13. Sự truyền nhiệt và dẫn nhiệt - tiết 12 tiết/35 x 2= 70 phútBài học STEM: Bài 6: Dẫn nhiệt
13Bài 13. Sự truyền nhiệt và dẫn nhiệt - tiết 2
Bài 14. Ôn tập chủ đề Năng lượng
14Chủ đề 3Thực vật và động vậtBài 15. Thực vật cần gì để sống và phát triển? - tiết 13 tiết/35 x 3= 105 phút
Bài 15. Thực vật cần gì để sống và phát triển? - tiết 2
15Bài 15. Thực vật cần gì để sống và phát triển? - tiết 3
Bài 16. Nhu cầu sống của động vật - tiết 13 tiết/35 x 3= 105 phút
16Bài 16. Nhu cầu sống của động vật - tiết 2
Bài 16. Nhu cầu sống của động vật - tiết 3
17Bài 17. Chăm sóc cây trồng và vật nuôi - tiết 12 tiết/35 x 2= 70 phút
Bài 17. Chăm sóc cây trồng và vật nuôi - tiết 2
18Bài 18. Ôn tập chủ đề Thực vật và động vật1 tiết/35 phút
ÔN TẬP KIỂM TRAÔn tập cuối kỳ I1 tiết/35 phút
19Kiểm tra cuối kỳ I1 tiết/35 phút
Chủ đề 4NẮMBài 19. Sự đa dạng của nấm1 tiết/35 phút
20Bài 20. Nấm ăn và nấm men trong đời sống - tiết 12 tiết/35 x 2= 70 phút
Bài 20. Nấm ăn và nấm men trong đời sống - tiết 2
21Bài 21. Nấm có hại và cách bảo quản thực phẩm - tiết 13 tiết/35 x 3= 105 phút
Bài 21. Nấm có hại và cách bảo quản thực phẩm - tiết 2
22Bài 21. Nấm có hại và cách bảo quản thực phẩm - tiết 3
Bài 22. Ôn tập chủ đề Nấm1 tiết/35 phút
23Chủ đề 5CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎEBài 23. Các nhóm chất dinh dưỡng có trong thức ăn - tiết 12 tiết/35 x 2= 70 phút
Bài 23. Các nhóm chất dinh dưỡng có trong thức ăn - tiết 2
24Bài 24. Giá trị dinh dưỡng có trong thức ăn - tiết 12 tiết/35 x 2= 70 phút
Bài 24. Giá trị dinh dưỡng có trong thức ăn - tiết 2
25Bài 25. Ăn, uống khoa học để cơ thể khoẻ mạnh - tiết 13 tiết/35 x 3= 105 phútBài học STEM: Bài 12: Ăn uống cân
Bài 25. Ăn, uống khoa học để cơ thể khoẻ mạnh - tiết 2
26Bài 25. Ăn, uống khoa học để cơ thể khoẻ mạnh - tiết 3
Bài 26. Thực phẩm an toàn - tiết 12 tiết/35 x 2= 70 phút
27Bài 26. Thực phẩm an toàn - tiết 2
Bài 27. Một số bệnh liên quan đến dinh dưỡng - tiết 12 tiết/35 x 2= 70 phút
28Bài 27. Một số bệnh liên quan đến dinh dưỡng - tiết 2
Bài 28. Phòng tránh đuối nước- tiết 13 tiết/35 x 3= 105 phút
29Bài 28. Phòng tránh đuối nước- tiết 2
Bài 28. Phòng tránh đuối nước- tiết 3
30Bài 29. Ôn tập chủ đề Con người và sức khoẻ - tiết 12 tiết/35 x 2= 70 phút
Bài 29. Ôn tập chủ đề Con người và sức khoẻ - tiết 2
31Chủ đề 6SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNGBài 30. Chuỗi thức ăn trong tự nhiên - tiết 13 tiết/35 x 3= 105 phútBài học STEM: Bài 14: Chuỗi thức ăn trong tự nhiên
Bài 30. Chuỗi thức ăn trong tự nhiên - tiết 2
32Bài 30. Chuỗi thức ăn trong tự nhiên - tiết 3
Bài 31. Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn - tiết 13 tiết/35 x 3= 105 phút
33Bài 31. Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn - tiết 2
Bài 31. Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn - tiết 3
34Bài 32. Ôn tập chủ đề Sinh vật và môi trường - tiết 12 tiết/35 x 2= 70 phút
Bài 32. Ôn tập chủ đề Sinh vật và môi trường - tiết 2
35ÔN TẬP KIỂM TRAÔn tập cuối năm1 tiết/35 phút
Kiểm tra cuối năm1 tiết/35 phút

……….. ngày 30 tháng 8 năm 2023

Phê duyệt lãnh đạo trường GVCN

Kế hoạch dạy học môn Khoa học 4 sách Chân trời sáng tạo

UBND THỊ XÃ……
TRƯỜNG TIỂU HỌC….

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHOA HỌC
KHỐI LỚP 4 THEO CÔNG VĂN 2345
NĂM HỌC 2023-2024

I. Căn cứ xây dựng kế hoạch (chương trình môn học, hoạt động giáo dục, sách giáo khoa sử dụng tại nhà trường, các sách giáo khoa khác thực hiện môn học có trong danh mục được Bộ GDĐT phê duyệt, kế hoạch thời gian thực hiện chương trình các môn học của nhà trường, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học, hướng dẫn thực hiện các môn học của các cấp có thẩm quyền…)

Căn cứ CV 2345/BGD-GDTH về việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học ngày 7/6/2021

II. Điều kiện thực hiện các môn học, hoạt động giáo dục (đội ngũ giáo viên, đặc điểm đối tượng học sinh, nguồn học liệu, thiết bị dạy học, phòng học bộ môn (nếu có); các nội dung về: giáo dục địa phương, giáo dục an toàn giao thông, chủ đề hoạt động giáo dục tập thể, nội dung thực hiện tích hợp liên môn,…)

Căn cứ vào tình hình thực tế nhà trường xây dựng kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục của các khối lớp như sau:

III. Kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục

Môn học, hoạt động giáo dục (môn 3): Khoa học

Cả năm học: 35 tuần x 2 tiết = 70 tiết

Tuần, tháng

Chương trình và sách giáo khoa

Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có)

(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…) theo CV 2345 ngày 7/6/2021

Chủ đề/

Mạch nội dung

Tên bài học

Tiết học/

thời lượng

1

Chủ đề 1

CHẤT

Bài 1. Một số tính chất và vai trò của nước - tiết 1

2 tiết/

35 x 2

= 70 phút

Bài 1. Một số tính chất và vai trò của nước - tiết 2

2

Bài 2. Sự chuyển thể của nước - tiết 1

2 tiết/

35 x 2

= 70 phút

Bài 2. Sự chuyển thể của nước - tiết 2

3

Bài 3. Ô nhiễm và bảo vệ nguồn nước - tiết 1

2 tiết/

35 x 2

= 70 phút

Bài 3. Ô nhiễm và bảo vệ nguồn nước - tiết 2

4

Bài 4. Thành phần và tính chất của không khí - tiết 1

2 tiết/

35 x 2

= 70 phút

Bài 4. Thành phần và tính chất của không khí - tiết 2

5

Bài 5. Gió, bão - tiết 1

2 tiết/

35 x 2

= 70 phút

Bài 5. Gió, bão - tiết 2

6

Bài 6. Ô nhiễm không khí và bảo vệ môi trường không khí - tiết 1

2 tiết/

35 x 2

= 70 phút

Bài 6. Ô nhiễm không khí và bảo vệ môi trường không khí - tiết 2

7

Bài 7. Ôn tập chủ đề Chất

1 tiết/35 phút

Chủ đề 2

NĂNG LƯỢNG

Bài 8. Nguồn sáng và sự truyền ánh sáng - tiết 1

2 tiết/

35 x 2

= 70 phút

8

Bài 8. Nguồn sáng và sự truyền ánh sáng - tiết 2

Bài 9. Ánh sáng với đời sống - tiết 1

2 tiết/

35 x 2

= 70 phút

9

Bài 9. Ánh sáng với đời sống - tiết 2

Bài 10. Âm thanh - tiết 1

2 tiết/

35 x 2

= 70 phút

10

Bài 10. Âm thanh - tiết 2

Bài 11. Âm thanh trong đời sống - tiết 1

2 tiết/

35 x 2

= 70 phút

11

Bài 11. Âm thanh trong đời sống - tiết 2

Bài 12. Nhiệt độ và nhiệt kế - tiết 1

2 tiết/

35 x 2

= 70 phút

12

Bài 12. Nhiệt độ và nhiệt kế - tiết 2

Bài 13. Sự truyền nhiệt và dẫn nhiệt - tiết 1

2 tiết/

35 x 2

= 70 phút

13

Bài 13. Sự truyền nhiệt và dẫn nhiệt - tiết 2

Bài 14. Ôn tập chủ đề Năng lượng

14

Chủ đề 3

Thực vật và động vật

Bài 15. Thực vật cần gì để sống và phát triển? - tiết 1

3 tiết/

35 x 3

= 105 phút

Bài 15. Thực vật cần gì để sống và phát triển? - tiết 2

15

Bài 15. Thực vật cần gì để sống và phát triển? - tiết 3

Bài 16. Nhu cầu sống của động vật - tiết 1

3 tiết/

35 x 3

= 105 phút

16

Bài 16. Nhu cầu sống của động vật - tiết 2

Bài 16. Nhu cầu sống của động vật - tiết 3

17

Bài 17. Chăm sóc cây trồng và vật nuôi - tiết 1

2 tiết/

35 x 2

= 70 phút

Bài 17. Chăm sóc cây trồng và vật nuôi - tiết 2

18

Bài 18. Ôn tập chủ đề Thực vật và động vật

1 tiết/35 phút

ÔN TẬP KIỂM TRA

Ôn tập cuối kỳ I

1 tiết/35 phút

19

Kiểm tra cuối kỳ I

1 tiết/35 phút

Chủ đề 4

NẮM

Bài 19. Sự đa dạng của nấm

1 tiết/35 phút

* Tích hợp Giáo dục KNS

20

Bài 20. Nấm ăn và nấm men trong đời sống - tiết 1

2 tiết/

35 x 2

= 70 phút

* Tích hợp Giáo dục KNS

Bài 20. Nấm ăn và nấm men trong đời sống - tiết 2

* Tích hợp Giáo dục KNS

21

Bài 21. Nấm có hại và cách bảo quản thực phẩm - tiết 1

3 tiết/

35 x 3

= 105 phút

* Tích hợp Giáo dục KNS

Bài 21. Nấm có hại và cách bảo quản thực phẩm - tiết 2

* Tích hợp Giáo dục KNS

22

Bài 21. Nấm có hại và cách bảo quản thực phẩm - tiết 3

* Tích hợp Giáo dục KNS

Bài 22. Ôn tập chủ đề Nấm

1 tiết/35 phút

23

Chủ đề 5

CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE

Bài 23. Các nhóm chất dinh dưỡng có trong thức ăn - tiết 1

2 tiết/

35 x 2

= 70 phút

Bài 23. Các nhóm chất dinh dưỡng có trong thức ăn - tiết 2

24

Bài 24. Giá trị dinh dưỡng có trong thức ăn - tiết 1

2 tiết/

35 x 2

= 70 phút

Bài 24. Giá trị dinh dưỡng có trong thức ăn - tiết 2

25

Bài 25. Ăn, uống khoa học để cơ thể khoẻ mạnh - tiết 1

3 tiết/

35 x 3

= 105 phút

Bài 25. Ăn, uống khoa học để cơ thể khoẻ mạnh - tiết 2

26

Bài 25. Ăn, uống khoa học để cơ thể khoẻ mạnh - tiết 3

Bài 26. Thực phẩm an toàn - tiết 1

2 tiết/

35 x 2

= 70 phút

* Tích hợp Giáo dục KNS

27

Bài 26. Thực phẩm an toàn - tiết 2

* Tích hợp Giáo dục KNS

Bài 27. Một số bệnh liên quan đến dinh dưỡng - tiết 1

2 tiết/

35 x 2

= 70 phút

28

Bài 27. Một số bệnh liên quan đến dinh dưỡng - tiết 2

Bài 28. Phòng tránh đuối nước- tiết 1

3 tiết/

35 x 3

= 105 phút

* Tích hợp Giáo dục KNS

29

Bài 28. Phòng tránh đuối nước- tiết 2

* Tích hợp Giáo dục KNS

Bài 28. Phòng tránh đuối nước- tiết 3

* Tích hợp Giáo dục KNS

30

Bài 29. Ôn tập chủ đề Con người và sức khoẻ - tiết 1

2 tiết/

35 x 2

= 70 phút

Bài 29. Ôn tập chủ đề Con người và sức khoẻ - tiết 2

31

Chủ đề 6

SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG

Bài 30. Chuỗi thức ăn trong tự nhiên - tiết 1

3 tiết/

35 x 3

= 105 phút

Bài 30. Chuỗi thức ăn trong tự nhiên - tiết 2

32

Bài 30. Chuỗi thức ăn trong tự nhiên - tiết 3

Bài 31. Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn - tiết 1

3 tiết/

35 x 3

= 105 phút

33

Bài 31. Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn - tiết 2

Bài 31. Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn - tiết 3

34

Bài 32. Ôn tập chủ đề Sinh vật và môi trường - tiết 1

2 tiết/

35 x 2

= 70 phút

Bài 32. Ôn tập chủ đề Sinh vật và môi trường - tiết 2

35

ÔN TẬP KIỂM TRA

Ôn tập cuối năm

1 tiết/35 phút

Kiểm tra cuối năm

1 tiết/35 phút

BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN

Liên kết tải về

doc Kế hoạch dạy học môn Khoa học 4 sách Chân trời sáng tạo
doc Kế hoạch dạy học môn Khoa học 4 sách Chân trời sáng tạo 1

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK