Giải Đạo đức 4 Bài 6: Em tích cực tham gia lao động giúp các em học sinh lớp 4 tham khảo, biết cách trả lời toàn bộ câu hỏi trong sách giáo khoa Đạo đức 4 Cánh diều trang 29, 30, 31, 32, 33, 34.
Với lời giải trình bày rõ ràng, dễ hiểu nhằm giúp học sinh nhanh chóng biết cách làm bài. Đồng thời, cũng giúp thầy cô thuận tiện trong việc hướng dẫn học sinh ôn tập Bài 6 Chủ đề: Yêu lao động. Chi tiết mời thầy cô và các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Download.vn:
Giải Đạo đức lớp 4 Bài 6: Em tích cực tham gia lao động
Giải Luyện tập Đạo đức 4 Cánh diều Bài 6
Luyện tập 1
Lựa chọn những hành vi, việc làm thể hiện tích cực, tự giác trong lao động:
a. Khi được bố mẹ giao việc gì, Thanh thường lấy lí do bận học bài để không làm.
b. Tài tham gia đầy đủ và nhiệt tình các buổi lao động tại sân trường.
c. Ngoài giờ học ở trường và ở nhà, Phụng thường giúp mẹ bán hàng ngoài chợ.
d. Khi tới lượt mình trực nhật, Bắc thường tìm lí do để đi muộn.
e. Khi thực hiện công việc trong nhóm, Đạt luôn tranh làm những công việc nhẹ nhàng nhất.
g. Nhà có vườn rộng, Hiền xin bố mẹ mua đàn gà về để nuôi.
Trả lời:
Những hành vi, việc làm thể hiện tích cực, tự giác trong lao động: b,c,g
Luyện tập 2
Bày tỏ ý kiến:
a. Trong buổi học đầu tiên của lớp 4B, khi nghe bạn Hưng giới thiệu bố mình là phụ bếp, Bình và Kiên cho rằng nghề đó không quan trọng như những nghề bác sĩ, kĩ sư mà bố mẹ các bạn ấy đang làm.
Câu hỏi 1: Em có đồng tình với Bình và Kiên không? Vì sao?
b. Thu chỉ tự giác và tích cực làm những công việc gia đình mà bố mẹ thưởng tiền, còn những việc không có tiền thưởng, em chỉ làm một cách qua loa.
Câu hỏi 2: Em có đồng tình với bạn Thu không? Vì sao?
Trả lời:
Câu hỏi 1: Em không đồng tình với Bình và Kiên. Vì nghề nào cũng là cao quý và đáng được trân trọng.
Câu hỏi 2: Em không đồng tình với bạn Thu. Vì: Thu chưa biết tự giác lao động, chỉ làm những việc có lợi ích cho mình mà thôi.
Luyện tập 3
Xử lí tình huống:
Tình huống 1: Bố mẹ đi làm xa, Lan sống cùng ông bà ở quê. Lan luôn tích cực, tự giác để giúp đỡ ông bà công việc nhà. Tuy nhiên, vì thương cháu nên ông bà yêu cầu Lan chỉ cần tập trung vào việc học, còn mọi việc để ông bà lo.
Câu hỏi 1: Nếu là Lan, em sẽ nói với ông bà thế nào?
Tình huống 2: Tiến rất tự giác và tích cực tham gia các hoạt động lao động nhưng lại thường bỏ bê việc học dẫn đến kết quả học tập sa sút. Bố mẹ biết chuyện nên không muốn cho Tiến tham gia các hoạt động lao động này nữa.
Câu hỏi 2: Nếu là Tiến, em sẽ làm gì?
Trả lời:
Câu hỏi 1: Nếu là Lan, em sẽ nói với ông bà: Những công việc này nằm trong khả năng của cháu, cháu có thể tự làm được. Cháu hứa sẽ làm việc nhà mà không làm ảnh hưởng đến việc học ạ.
Câu hỏi 2: Nếu là Tiến, em sẽ cố gắng chăm chú học bài hơn nữa để có kết quả tốt. Và xin phép bố mẹ tiếp tục tham gia các hoạt động lao động và hứa là sẽ không bỏ bê việc học nữa.
Giải Vận dụng Đạo đức 4 Cánh diều Bài 6
Vận dụng 1
Chia sẻ với các bạn về tấm gương lao động tích cực, tự giác mà em biết.
Trả lời:
Chia sẻ với các bạn về tấm gương lao động tích cực, tự giác mà em biết: Hôm qua sau khi đi học ở lớp về, bạn Hà đã ra vườn hái rau giúp mẹ làm cơm chiều.
Vận dụng 2
Xây dựng và thực hiện kế hoạch tham gia lao động của em trong gia đình.
Trả lời:
Tên công việc của gia đình | Việc em có thể tham gia | Thời gian thực hiện | Kết quả |
Vệ sinh nhà cửa | Rửa bát, đĩa, cốc chén, quét nhà, nhỏ cỏ sau vườn. | - Sau các bữa cơm. - Sáng ngủ dậy trước khi đi học - Có thời gian rảnh | Được bố mẹ khen |
Chăm em | Bế em, chơi với em | Vào thời gian rảnh | Em đã giúp mẹ có thời gian làm việc khác |