Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 9 huyện Hoằng Hóa, Thanh Hóa năm học 2015 - 2016

Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 9 huyện Hoằng Hóa, Thanh Hóa năm học 2015 - 2016

Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 9

Download.vn xin giới thiệu tới các bạn Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 9 năm học 2015 - 2016 huyện Hoằng Hóa, Thanh Hóa để các bạn cùng tham khảo. Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 9 năm học 2015 - 2016 huyện Hoằng Hóa nhằm chọn học sinh giỏi cấp huyện lớp 9 THCS, đề thi có đáp án sẽ giúp các em tự hệ thống và củng cố kiến thức cơ bản nâng cao kiến thức môn Sinh học. Mời các bạn cùng tham khảo.

Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 9

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
HUYỆN HOẰNG HOÁ

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9
Năm học 2015 - 2016
MÔN THI: SINH HỌC
Ngày thi: 13/10/2015
Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)

(Đề thi này có 7 câu, gồm 01 trang)

Câu 1 (4.0 điểm)

a. Bằng phương pháp phân tích các thế hệ lai, MenĐen đã rút ra được những kết luận gì trong phép lai một cặp tính trạng?

b.Tại sao trong phép lai phân tích, nếu kết quả lai có hiện tượng đồng tính thì cơ thể mang tính trạng trội phải có kiểu gen đồng hợp? Nếu có hiện tượng phân tính thì cơ thể mang tính trạng trội có kiểu gen dị hợp?

c. Phát biểu nội dung quy luật phân ly và phân ly độc lập. Nêu những điểm khác nhau giữa hai quy luật này.

Câu 2 (2.0 điểm)

Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người. Quan niệm cho rằng sinh con trai hay con gái là do phụ nữ có đúng không? Giải thích.

Câu 3 (3.0 điểm)

Giải thích cơ chế duy trì ổn định bộ nhiễm sắc thể của loài qua các thế hệ cơ thể?

Câu 4 (2.0 điểm)

Một loài sinh vật có bộ NST lưỡng bội kí hiệu AaBbDdXY

a. Xác định tên của loài sinh vật trên.

b. Kí hiệu các NST được sắp xếp như thế nào trong các kì của giảm phân: kì cuối 1; kì cuối 2.

Câu 5 (3.0 điểm)

Ở một loài thực vật, phép lai P: AaBbdd x aaBbDd thu được F1. Biết rằng mỗi gen quy định một tính trạng, gen trội là trội hoàn toàn, các gen nằm trên các nhiễm sắc thể thường khác nhau.

a. Xác định tỉ lệ các loại kiểu gen và kiểu hình ở F1.

b.Tính xác suất xuất hiện cá thể F1 có kiểu hình lặn ít nhất về 2 tính trạng trong số 3 tính trạng trên.

Câu 6 (2.5 điểm)

Có 2 tế bào của một cơ thể ruồi giấm tiến hành nguyên phân liên tiếp 6 lần. 25% số tế bào con tiếp tục giảm phân đã tạo ra được 128 giao tử. Hãy xác định:

a. Số NST mà môi trường cung cấp cho nguyên phân.

b. Số NST mà môi trường cung cấp cho giảm phân.

c. Giới tính của cơ thể.

Câu 7 (3.5 điểm)

Ở một loài thực vật gen A quy định tính trạng hạt vàng là trội so với gen a: hạt xanh. Chọn cây hạt vàng dị hợp tử tự thụ phấn thu được 241 hạt lai F1.

a. Xác định số lượng và tỷ lệ các loại kiểu hình ở F1. Tính trạng màu sắc của hạt lai F1 được biểu hiện trên cây thuộc thế hệ nào?

b. Muốn xác định kiểu gen của cây mang tính trạng hạt vàng F1 là đồng hợp tử hay dị hợp tử người ta làm như thế nào?

c. Cho các cây hạt vàng thu được ở F1 giao phấn ngẫu nhiên. Xác định tỉ lệ kiểu gen, tỉ lệ kiểu hình ở F2.

_________________________Hết__________________________

Họ tên thí sinh:................................................

Số báo danh:.................

Giám thị không giải thích gì thêm

Download file tài liệu để xem thêm nội dung chi tiết.

Liên kết tải về

pdf Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 9 huyện Hoằng Hóa, Thanh Hóa năm học 2015 - 2016
doc Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 9 huyện Hoằng Hóa, Thanh Hóa năm học 2015 - 2016 1

Chủ đề liên quan

Học tập

Lớp 9

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK