Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Mĩ thuật 7 sách Chân trời sáng tạo mang tới gợi ý trả lời 10 câu hỏi trắc nghiệm môn Mĩ thuật 7 Bản 1, Bản 2. Qua đó, giúp thầy cô có thêm nhiều kinh nghiệm để hoàn thiện khóa tập huấn thay SGK lớp 7 của mình.

Bên cạnh đó, có thể tham khảo thêm đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Toán, Khoa học tự nhiên, Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 sách Chân trời sáng tạo để đạt kết quả cao trong khóa tập huấn SGK lớp 7. Chi tiết mời thầy cô cùng theo dõi bài viết dưới đây của Download.vn:

Đáp án tập huấn SGK Mĩ thuật 7 Chân trời sáng tạo (Bản 1)

Câu 1: Theo định hướng nội dung yêu cầu của Chương trình Mĩ thuật 2018, SGK Mĩ thuật 7 – Chân trời sáng tạo Bản 1 được biên soạn gồm mấy chủ đề?

B. SGK Mĩ thuật 7 – CTST Bản 1 có 5 chủ đề.

Câu 2: SGK Mĩ thuật 7 – Chân trời sáng tạo Bản 1 có các hoạt động chủ yếu nào?

C. Khám phá, Kiến tạo kiến thức – kĩ năng, Luyện tập – sáng tạo, Phân tích – đánh giá, Vận dụng – phát triển.

Câu 3: Sách giáo khoa Mĩ thuật 7 – Chân trời sáng tạo Bản 1 chú trọng những yêu cầu gì trong các bài học?

B. Chú trọng nội dung, hình thức mĩ thuật và chất liệu tạo hình chủ yếu trong bài.

Câu 4: Điểm nổi bật của sách giáo khoa Mĩ thuật 7 – Chân trời sáng tạo Bản 1 về tính liên kết, hệ thống được thể hiện như thế nào?

B. Nội dung các bài trong cùng chủ đề có liên quan với nhau: Kết thúc bài trước là sự khởi đầu cho bài tiếp theo, kết thúc hoạt động trước là khởi đầu cho hoạt động sau về nội dung hoặc về sản phẩm.

Câu 5: Các dạng bài học trong SGK Mĩ thuật 7 – Chân trời sáng tạo Bản 1 là gì?

A. Hội hoạ, Điêu khắc, Đồ hoạ tranh in, Thiết kế thời trang, Thiết kế công nghiệp, Tích hợp lí luận và lịch sử mĩ thuật.

Câu 6: Sách giáo viên Mĩ thuật 7 – Chân trời sáng tạo Bản 1 nên được sử dụng như thế nào để đảm bảo hiệu quả dạy – học tốt nhất?

B. SGV là tài liệu gợi ý để giáo viên xây dựng kế hoạch dạy học linh hoạt, phù hợp với thực tế.

Câu 7: Khi xem bài dạy minh họa cần phân tích các vấn đề gì?

C. Xác định tiến trình các hoạt động trong bài học, mối liên hệ giữa mục tiêu của từng hoạt động với mục tiêu bài học; cách tổ chức, gợi mở, hỗ trợ HS và đánh giá của giáo viên; sự tham gia của học sinh vào hoạt động học tập và kết quả.

Câu 8: Khi phân tích cách tổ chức hoạt động của giáo viên cần làm rõ các vấn đề nào?

B. Cách giáo viên giao nhiệm vụ, hướng dẫn học sinh thực hiện nhiệm vụ, cách động viên, khích lệ và khả năng bao quát, hỗ trợ học sinh khi cần thiết.

Câu 9: SGV Mĩ thuật 7 – Chân trời sáng tạo Bản 1 hướng dẫn thực hiện kiểm tra, đánh giá như thế nào?

D. Đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì quá trình học tập của học sinh với các mức độ Đạt và Chưa đạt theo Thông tư 22/2021/TT– BGDĐT.

Câu 10: Vai trò của giáo viên trong việc xây dựng kế hoạch dạy học và tổ chức dạy học phát triển năng lực, phẩm chất như thế nào?

B. Giáo viên là người gợi mở nội dung, hướng dẫn, tạo cơ hội và khuyến khích học sinh tham gia các hoạt động học tập dựa trên năng lực, sở thích, sự sáng tạo và điều kiện thực tế của các em.

Câu hỏi tập huấn SGK Mĩ thuật 7 Chân trời sáng tạo (Bản 2)

Câu 1: Trong SGK Mĩ thuật 7 bộ CTST bản 2 có mấy bài tích hợp lí luận và lịch sử mĩ thuật?

a. 2 bài
b. 3 bài
c. 4 bài
d. 5 bài

Câu 2: Trong 1 hoạt động dạy học giáo viên được sử dụng mấy phương pháp?

a. Mỗi hoạt động chỉ được áp dụng 1 phương pháp.
b. Mỗi hoạt động sử dụng 2 phương pháp.
c. Áp dụng tối đa 3 phương pháp trong 1 hoạt động.
d. Giáo viên linh động kết hợp nhiều phương pháp theo từng hoạt động cụ thể của bài.

Câu 3: Mô phỏng là gì?

a. Là hình thức vẽ lại giống y bài mẫu.
b. Là hình thức phỏng theo, bắt chước hình mẫu để tạo ra một vật hoặc một sản phẩm.
c. Là bắt chước hình mẫu để tạo ra một vật hoặc một sản phẩm.
d. Là làm theo yêu cầu của giáo viên.

Câu 4: Trong quá trình giảng dạy, giáo viên hướng dẫn học sinh:

a. Bám sát nội dung các hình ảnh trong SGK, SGV.
b. Sưu tầm giới thiệu mở rộng thêm thông tin, tranh ảnh liên qua đến bài.
c. Chỉ hình ảnh trong SGK, SGV.
d. Ý a và b

Câu 5: Cấu trúc 1 bài học trong SGK Mĩ thuật 7 bộ CTST bản 2 có mấy hoạt động?

a. 2 hoạt động
b. 3 hoạt động
c. 4 hoạt động
d. 5 hoạt động

Câu 6: trong hoạt động luyện tập và sáng tạo, các em học sinh đang tập trung làm bài bỗng có 1 em nói chuyện không chịu làm thực hành vì chưa chuẩn bị dụng cụ, vật liệu theo dặn dò của giáo viên. Bạn sẽ xử lý trường hợp này như thế nào?

a. Nhắc nhở, ghi nhận xét vào sổ và báo phụ huynh.
b. Nhắc nhở và cho ngồi im lặng quan sát các bạn làm bài để rút kinh nghiệm.
c. Nhắc nhở và ghép nhóm phân công hỗ trợ làm việc cùng các bạn khác.
d. Giáo viên chuẩn bị dự phòng vật liệu để cung cấp cho học sinh khi quên.

Câu 7: Chủ đề, bài học trong SGK Mĩ thuật 7 bộ CTST bản 2 gồm các thể loại
mĩ thuật nào?

a. Mĩ thuật ứng dụng, Mĩ thuật tạo hình, Tích hợp lí luận và lịch sử mĩ thuật
b. Thủ công, Mĩ thuật tạo hình, Tích hợp lí luận và lịch sử mĩ thuật
c. Thủ công, Mĩ thuật tạo hình, Mĩ thuật ứng dụng
d. Tích hợp lí luận và lịch sử mĩ thuật, Thủ công, Mĩ thuật ứng dụng

Câu 8: Năng lực đặc thù của môn mĩ thuật bao gồm:

a. Quan sát nhận thức thẩm mĩ, vận dụng sáng tạo, phân tích đánh giá thẩm mĩ
b. Quan sát nhận thức thẩm mĩ, Thực hành sáng tạo thẩm mĩ, Phân tích đánh giá thẩm mĩ.
c. Trưng bày sản phẩm mĩ thuật, Quan sát nhận thức thẩm mĩ, Ứng dụng sáng tạo thẩm mĩ.
d. Quan sát nhận xét, Thực hành sáng tạo, Phân tích đánh giá.

Câu 9: Bài 4 Tạo hình động vật hoang dã thuộc thể loại mĩ thuật nào?

a. Mĩ thuật tạo hình
b. Mĩ thuật ứng dụng.
c. Thủ công
d. Tích hợp lí luận và lịch sử mĩ thuật.

Câu 10: Mĩ thuật ứng dụng được giới thiệu trong SGK Mĩ thuật 7 bản 2 bộ CTST gồm những lĩnh vực nào?

a. Thiết kế đồ hoạ, hội hoạ, điêu khắc
b. Thiết kế thời trang, điêu khắc, thiết kế đồ hoạ
c. Đồ hoạ, hội hoạ, thời trang
d. Thiết kế công nghiệp, thiết kế thời trang, thiết kế đồ hoạ.