Bảng phân tích kế hoạch hành động Mô đun 2

Kế hoạch hành động cá nhân Mô đun 2

Tập huấn GDPT 2018

Kế hoạch hành động cá nhân Mô đun 2 kèm theo bảng phân tích kế hoạch hành động Module 2 được thầy cô giáo lập ra, để lên kế hoạch học tập chương trình tập huấn Mô đun 2.

Bên cạnh đó, thầy cô có thể tham khảo thêm mẫu kế hoạch hỗ trợ đồng nghiệp giáo viên đại trà. Vậy mời thầy cô cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây:

Lưu ý: Nội dung trả lời mang tính chất tham khảo, thầy cô chỉ nên đọc để lấy ý tưởng làm bài, sao cho phù hợp với mình nhất.

Mẫu kế hoạch hành động cá nhân Mô đun 2 - Tập huấn GDPT 2018

Kế hoạch hành động cá nhân Mô đun 2

1. Những việc nào bạn làm tốt để hỗ trợ học sinh phát triển năng lực và phẩm chất chung?

  • Sử dụng các cơ hội tự phát và có kế hoạch đề thúc đẩy sự phát triển của các phẩm chất.
  • Khuyến khích học sinh tự đánh giá phẩm chất của mình.
  • Phát huy năng lực chung ở mọi lớp.
  • Khuyến khích học sinh phát triển các mục tiêu học tập cá nhân.

2. Bạn tự tin áp dụng phương pháp hoặc kỹ thuật PTNL nào trong việc giảng dạy của mình?

  • Các phương pháp và kỹ thuật thúc đẩy năng lực Tự chủ & Tự học.
  • Các phương pháp và kỹ thuật thúc đẩy năng lực Giao tiếp & Hợp tác
  • Các phương pháp và kỹ thuật giang dạy thúc đẩy năng lực Giải quyết vấn đề và sáng tạo

3. Liên quan đến các phương pháp tiếp cận kiến tạo và PTNL để học tập và giảng dạy: Bạn muốn tìm hiểu thêm về điều gì?

  • Các lý thuyết, kỹ thuật kiến tạo và ứng dụng trong CTGDPT 2018. Bạn sẽ thực hiện một thay đổi nào đối với việc giảng dạy của mình vào tuần tới đề tăng cường sự tham gia tích cực của học sinh vào việc học?
  • Vận dụng một số kỹ thuật đã tìm hiểu để ứng dụng vào việc giảng dạy của mình một cách hiệu quả.

4. Làm thế nào để bạn biết là thay đổi này thành công?

  • Đánh giá kết quả phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh qua các tiết dạy.

Bảng phân tích kế hoạch hành động Module 2

BẢNG KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN VÀ KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG

Họ và tên:..............................................

Khi các Thầy/Cô đã hoàn thành Mô-đun 2...... “Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh Tiểu học” môn ......., đã đến lúc các Thầy/Cô xác định mình sẽ áp dụng các phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực trong công tác giảng dạy của mình như thế nào.

Sau khi hoàn thành bảng kiểm tra sau, các Thầy/Cô cần lập kế hoạch cải tiến, thực hành giảng dạy của mình qua sử dụng các phương pháp dạy học theo PTNL để phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh.

THẦY/CÔ SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN PC, NL TRONG DẠY VÀ HỌC TỐT ĐẾN MỨC NÀO

Giáo viênHiếm khiĐôi khiThường
Sử dụng các cơ hội tự phát và có kế hoạch để thúc đẩy sự phát triển của các phẩm chấtX
Khuyến khích học sinh tự đánh giá phẩm chất của mìnhX
Phát huy năng lực chung ở mọi lớpX
Đảm bảo rằng học sinh có kiến ​​thức về cách lựa chọn và áp dụng các sự kiện và kỹ năng vào các công việc cụ thểX
Giúp học sinh xác định các chiến lược học tập cho các nhiệm vụ khác nhauX
Khuyến khích học sinh tham gia tích cực vào bài học bằng cách khơi dậy trí tò mò của các emX
Khuyến khích học sinh phát triển các mục tiêu học tập cá nhânX
Dạy học sinh kỹ năng tự quảnX
Cung cấp phản hồi có ý nghĩa cho học sinh về năng lực của mìnhX
Tạo cơ hội cho học sinh chia sẻ và giải thích hoặc biện minh cho ý tưởng của mìnhX
Khuyến khích học sinh đặt câu hỏi cho nhauX
Hướng dẫn học sinh cách làm việc hiệu quả và tham gia theo nhómX
Hướng dẫn học sinh các bước cơ bản để giải quyết vấn đềX
Khuyến khích học sinh sử dụng trí tưởng tượng trong các nhiệm vụ khác nhauX
Tích cực thu hút học sinh thông qua các hoạt động giải quyết vấn đề và thực hànhX
Phát triển các mục tiêu và hoạt động khác nhau trong một bài học để hỗ trợ các khả năng khác nhau của học sinh trong lớpX
Tích hợp dạy và học một môn với dạy và học các môn khácX
Thúc đẩy việc sử dụng và phát triển các kỹ năng tư duyX
Thiết kế và thực hiện các phương pháp khuyến khích người học tích cực, độc lập, hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạoX
Khuyến khích học sinh kết nối hiểu biết hiện tại của họ với thông tin và kinh nghiệm mớiX
Sử dụng thói quen tư duyX
Sử dụng đánh giá quá trình để hướng dẫn những thay đổi đối với việc giảng dạy của bạnx

Liên kết tải về

pdf Kế hoạch hành động cá nhân Mô đun 2
doc Kế hoạch hành động cá nhân Mô đun 2 1

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK