Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề bằng cách đánh dấu X vào ô tương ứng.
Câu hỏi :
Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề bằng cách đánh dấu X vào ô tương ứng.
STT
Các nhiệm vụ
Kết quả thực hiện
Hoàn thành tốt
Hoàn thành
Cần cố gắng
1
Xác định được các biểu hiện của tư duy phản biện.
2
Trình bày được các bước hình thành tư duy phản biện
3
Nhận diện được khả năng điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực cho bản thân.
4
Thực hành được việc điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực trong các tình huống khác nhau
5
Thực hành được một số cách hình thành tư duy phản biện trong học tập và cuộc sống
6
Vận dụng được tư duy tích cực, tư duy phản biện để bình luận, đánh giá một số vấn đề cụ thể trong học tập và cuộc sống
- Điều em thích nhất khi tham gia các hoạt động của chủ đề này là:
- Lí do:
Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề bằng cách đánh dấu X vào ô tương ứng.
|
STT |
Các nhiệm vụ |
Kết quả thực hiện |
||
|
Hoàn thành tốt |
Hoàn thành |
Cần cố gắng |
||
|
1 |
Xác định được các biểu hiện của tư duy phản biện. |
|
|
|
|
2 |
Trình bày được các bước hình thành tư duy phản biện |
|
|
|
|
3 |
Nhận diện được khả năng điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực cho bản thân. |
|
|
|
|
4 |
Thực hành được việc điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực trong các tình huống khác nhau |
|
|
|
|
5 |
Thực hành được một số cách hình thành tư duy phản biện trong học tập và cuộc sống |
|
|
|
|
6 |
Vận dụng được tư duy tích cực, tư duy phản biện để bình luận, đánh giá một số vấn đề cụ thể trong học tập và cuộc sống |
|
|
|
- Điều em thích nhất khi tham gia các hoạt động của chủ đề này là:
- Lí do:
* Đáp án
* Hướng dẫn giải
STT |
Các nhiệm vụ |
Kết quả thực hiện |
||
Hoàn thành tốt |
Hoàn thành |
Cần cố gắng |
||
1 |
Xác định được các biểu hiện của tư duy phản biện. |
x |
|
|
2 |
Trình bày được các bước hình thành tư duy phản biện |
X |
|
|
3 |
Nhận diện được khả năng điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực cho bản thân. |
X |
|
|
4 |
Thực hành được việc điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực trong các tình huống khác nhau |
|
X |
|
5 |
Thực hành được một số cách hình thành tư duy phản biện trong học tập và cuộc sống |
|
X |
|
6 |
Vận dụng được tư duy tích cực, tư duy phản biện để bình luận, đánh giá một số vấn đề cụ thể trong học tập và cuộc sống |
|
X |
|
- Điều em thích nhất khi tham gia các hoạt động của chủ đề này là: được tham gia phản biện.
- Lí do: vì được tự do nêu lên quan điểm, suy nghĩ cá nhân.
Câu hỏi trên thuộc đề trắc nghiệm dưới đây !
Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 3: Tư duy phản biện, tư duy tích cực có đáp án !!
Bạn có biết?
Học thuộc bài trước khi ngủ. Các nhà khoa học đã chứng minh đây là phương pháp học rất hiệu quả. Mỗi ngày trước khi ngủ, bạn hãy ôn lại bài đã học một lần sau đó, nhắm mắt lại và đọc nhẩm lại một lần. Điều đó sẽ khiến cho bộ não của bạn tiếp thu và ghi nhớ tất cả những thông tin một cách lâu nhất.
Nguồn : timviec365.vnTâm sự Lớp 10
Lớp 10 - Năm thứ nhất ở cấp trung học phổ thông, năm đầu tiên nên có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi xa hơn vì ngôi trường mới lại mỗi lúc lại xa nhà mình hơn. Được biết bên ngoài kia là một thế giới mới to và nhiều điều thú vị, một trang mới đang chò đợi chúng ta.
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAPSGK