Để phòng ngừa bạo lực học đường, mỗi học sinh cần
A. đua đòi tham gia vào các trò chơi bạo lực và các tệ nạn xã hội.
B. sử dụng bạo lực để giải quyết những khúc mắc, xích mích trong nhà trường.
C. có lối sống lành mạnh tránh xa phim ảnh, trò chơi bạo lực và các tệ nạn xã hội.
D. sử dụng hình thức răn đe, bạo lực đối với những hành vi sai trái trên ghế nhà trường.
A. làm ngơ về mọi hành vi bạo lực.
B. thông báo với cơ quan công an.
C. thông báo với gia đình người bị hại.
D. thông báo với gia đình người gây ra bạo lực.
Trên đường đi học về em bắt gặp 1 nhóm bạn đang có hành vi dọa nạt, có ý định đánh một bạn khác cùng trường. Trong trường hợp này em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
A. Đứng lại để xem, cổ vũ các bạn.
B. Làm ngơ đi qua vì không liên quan.
C. Tìm sự giúp đỡ của người lớn gần đó.
D. Chạy nhanh về nhà để báo với bố mẹ.
Nhà trường, cha mẹ học sinh có trách nhiệm gì để phòng, chống bạo lực học đường?
A. Răn đe.
B. Giáo dục.
C. Nuôi dưỡng.
D. Thuyết phục.
Bạo lực học đường là vấn đề thuộc ngành
A. y tế.
B. chính trị.
C. giáo dục.
D. quốc phòng.
Là một người học sinh, em cần làm gì để tránh bạo lực học đường?
A. Xa lánh, tránh tiếp xúc với bạn bè và mọi người xung quanh.
B. Sống vì cái tôi, luôn đặt lợi ích của bản thân lên trên mọi người.
C. Thường xuyên xem những phim ảnh, trò chơi bạo lực và các tệ nạn xã hội.
D. Có lối sống lành mạnh tránh xa phim ảnh, trò chơi bạo lực và các tệ nạn xã hội.
Phương án nào sau đây thuộc nội dung phòng, chống bạo lực học đường mà pháp luật nước ta quy định?
A. Không tụ tập đông người làm việc riêng tại trường, lớp.
B. Khi gặp bạo lực học đường cần liên hệ ngay đến đầu số 112.
C. Không gây rối trật tự, an ninh trong nhà trường và nơi công cộng quá mức.
D. Không đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh trong nhà trường và nơi công cộng.
Để phòng ngừa bạo lực học đường, mỗi học sinh không nên
A. bình tĩnh, tìm cơ hội thoát ra hoặc kêu gọi sự giúp đỡ.
B. tham gia vào bạo lực học đường để giải quyết tranh chấp.
C. nhanh chóng nhận diện được dấu hiệu của bạo lực học đường.
D. thông báo sự việc cho gia đình, thầy cô hoặc trình báo cơ quan chức năng.
Chủ thể tham gia vào bạo lực học đường là
A. người lao động.
B. học sinh, sinh viên.
C. người trên 18 tuổi.
D. người dưới 20 tuổi.
Trong giờ ra chơi, bạn T gặp bạn Q và có hành vi đe dọa, hẹn gặp bạn Q cuối giờ học ở ngoài nhà trường để giải quyết. Trong trường hợp này, nếu là Q em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
A. Báo với cô giáo để có biện pháp kịp thời.
B. Mặc kệ, không quan tâm đến lời nói của bạn.
C. Rủ thêm một số bạn đi cùng để hỗ trợ khi gặp T.
D. Một mình đến gặp T để giải quyết bằng bạo lực.
Hành vi đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh trong nhà trường và nơi công cộng là hành vi
A. tuân thủ pháp luật về phòng chống tệ nạn xã hội.
B. vi phạm những chuẩn mực mà gia đình quy định.
C. vi phạm quy định về phòng chống bạo lực học đường.
D. thực hiện quy định về phòng chống bạo lực học đường.
Trên đường đi học về, có một nhóm bạn cùng trường quây xung quanh em để dọa nạt và có ý định đánh em. Trong trường hợp này em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây cho phù hợp?
A. Liều mình, kiên quyết chống trả đến cùng.
B. Đứng nguyên cam chịu bạo lực từ các bạn.
C. Tìm xung quanh xem có vũ khí nào để chống trả.
D. Bình tĩnh, tìm cơ hội thoát ra hoặc kêu gọi sự giúp đỡ.
Phương án nào sau đây không thuộc nội dung phòng, chống bạo lực học đường mà pháp luật nước ta quy định?
A. Nhà trường, cha mẹ có trách nhiệm giáo dục học sinh về phòng, chống bạo.
B. Không được xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên.
C. Không được đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh trong nhà trường.
D. Không được quay cóp, mở tài liệu trong giờ kiểm tra.
Chủ thể nào sau đây có thể can thiệp ngăn chặn bạo lực học đường?
A. Bố mẹ người gây ra bạo lực.
B. Tất cả mọi người.
C. Công an.
D. Bạn bè.
Lời giải có ở chi tiết câu hỏi nhé! (click chuột vào câu hỏi).
Copyright © 2021 HOCTAPSGK