Soạn bài Quá trình tạo lập văn bản- Soạn văn lớp 7

   3.Sau khi đã xác định được bốn vấn đề đó, cần phải tìm ý và sắp xếp ý để có một bố cục rành mạch, hợp lí, thể hiện đúng định hướng trên.

   4. Chỉ có ý và dàn bài chưa phải là công việc cuối cùng của việc tạo ỈẠp vân bản. Người tạo lộp văn bản còn phải làm công việc viết thành vân (hay còn gọi là lấp đầy văn bản).

   Việc viết thành văn ấy cần đạt các yêu cầu:

•  Đúng chính tả                                               - Đúng ngữ pháp
•  Dùng từ chính xác                                        - Sát với bố cục
• Có tính liên kết                                              - Mạch lạc
• Lời văn trong sáng

     5.Trong sản xuát, bao giờ cũng có bước kiểm tra sản phẩm. Có thể coi văn bản cũng là một loại sản phẩm. Và do đó, sau khi hoàn thành văn bản, cần được kiểm tra lại xem có đúng hướng không, bố cục có hợp lí không và cách diễn đạt có gì sai sót không.

   II. LUYỆN TẬP

1. Tạo lập văn bản trong các tiết Tập làm văn.

   a.Khi tạo nên các văn bản, bao giờ em cũng muôn nói một điều gì thật sự cần thiết.

   b.Em phải quan tâm đến việc viết cho ai. Vì việc quan tâm ấy sẽ giúp em dùng từ, cách xưng hô... một cách thích hợp.

   c.Trước khi viết bài, em phải lập dàn bài. Việc xây dựng bô" cục giúp bài làm theo sát yêu cầu của đầu. đề.

    d.Sau khi hoàn thành bài văn, em phải đọc kiểm tra lại bài. Việc kiểm tra, sửa chữa bài viết làm cho bài viết đạt yêu cầu về nội dung cũng như hình thức.

   2.Một bạn cần báo cáo kinh nghiêm học tập trong Hội nghị Học tốt của trường,

   a. Nếu bạn chỉ toàn kể lại việc mình đã học thế nào và đã đạt được thành tích gì trong học tập.

   Trường hợp này, bạn ấy đã không xác định đúng nội dung giao tiếp. Bạn không thể chỉ thuật lại công việc học tập và báo cáo thành tích học tập. Bạn cần nói được, từ thực tế ây rút ra những kinh nghiệm gì để giúp các bạn khác học tập tốt hơn.

   b.Nếu bạn luôn hướng về phía các thầy cô giáo, luôn nói “thưa quý thầy cô” để mở đầu mỗi đoạn và lúc nào cũng xưng em:

  Trường hợp này, bạn ây đã không xác định đúng đối tượng giao tiếp. Bài báo cáo phải được trình bày với học sinh chứ không phải với thầy cô, bạn phổi nói “Thưa các bạn” và xưng tôi.

Tổng hợp các bài Soạn văn 7 tập 2! 

   3. a) Để tạo lộp một vân bản thì phải có bố cục (cũng như muốn xây nhà  thì phải có bản thiết kế). Và bố cục của văn bản phải dược thể hiện dưới dạng một dàn bài. Dàn bài là một bản kê' hoạch-chứ chưa là vân bản. Vì thế, dàn bài chi cần đủ ý, càng ngắn càng tốt, chưa bắt buộc phải viết thành những câu đúng ngữ pháp. Và những câu dó không nhất thiết phải liên kết chặt chẽ với nhau,

   b) Một dàn bài thường chứa dựng nhiều mục lớn nhỏ khác nhau. Vậy, để phán biệt được mục lớn và mục nhỏ, biết được các mục ấy đã đầy đủ chưa và đã được sắp xếp rành mạch, hợp lí chưa, dàn bài cần được thể hiện trong một hệ thông kí hiệu được quy định chặt chẽ.

   Thông thường, phần lớn nhất trong bài được kí hiệu bàng số La Mã, mục lớn nhất trong mỗi phần kí hiệu bằng chữ cái in hoa; các ý nhỏ hơn lần lượt được kí hiệu bằng chữ số thường, chữ cái thường, dấu hoa thị, gạch đầu dòng... Các ý ngang bậc phải được xếp thẳng hàng với nhau; ý càng nhỏ, càng phải viết lùi vào phía trong trang giấy.

Cụ thể như sau:

I. (Phẩn lớn nhất)

A. (Mục lớn nhất)

1. (Ý nhỏ)

a.(Ý nhỏ hơn)

b)

2....

1. ...
2. ...

B. ...

 II

...

   4.Thay mặt En-ri-cô viết thư cho bô':

   Trước khi viết, các em nhớ làm một số công việc sau:

1. Định hướng văn bản:

• Nội dung (viết cái gì): nói lên niềm ân hận vì trót nói lời thiếu lễ độ với mẹ.
• Đối tượng (viết cho ai): viết cho bố.
• Mục đích (viết để làm gì): xin lỗi bố.

1. Xây dựng bố cục:

Tham khảo bô" cục sau:

I.Đầu thư

-Nơi viết, ngày...tháng...năm

-Lời xưng hô.

II. Phần chính bức thư

• Lí do: muốn xin lỗi bố.
• Kế lại việc lầm lỏi: cô giáo đê'n thâm — lỡ thốt lời thiếu lễ dộ — mẹ buồn...
• Niềm ân hân: sau khi đọc thư bố, ân hận — lòng ray rứt — giờ đã hiểu công lao mẹ, hiểu sự hi sinh của mẹ — con thật vô cùng đáng trách — thương mẹ vô cùng...

• Lời xin lỗi bố và lời hứa hẹn: mong bố tha thứ lỗi lầm — hứa sẽ ngoan ngoãn hơn — sẽ làm việc đỡ dần cho mẹ và học giỏi hơn.

III. Cuối thư

• Chúc sức khỏe bố.
• Kí tên.

   c.Diễn đạt thành văn bản:

   Dựa vào bô' cục, các em phát triển thành văn bản với những đoạn văn, câu văn.

   d.Kiểm tra văn bản:

Sau khi viết xong, các em đọc lại để kiểm tra các lỗi về câu cú, xem có ý nào thiếu thừa...