Câu 1.
- Phương thức biểu đạt chính: nghị luận
Câu 2.
- Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn thứ nhất:
+ điệp ngữ "Người có tính khiêm tốn"; điệp cấu trúc "Người có tính khiêm tốn...thêm nữa"
+ liệt kê: " thường hay tự cho mình là kém, còn phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi nhiều thêm nữa; không bao giờ chịu chấp nhận sự thành công của cá nhân mình trong hoàn cảnh hiện tại, lúc nào cũng cho sự thành công của mình là tầm thường, không đáng kể, luôn luôn tìm cách để học hỏi thêm nữa."
`->` Tác dụng:
+ gây ấn tượng mạnh với người đọc
+ tạo nhịp điệu cho câu văn
+ nhấn mạnh những biểu hiện của người có tính khiêm tốn
Câu 3.
- Nội dung: biểu hiện, lí do cần có tính khiêm tốn và ý nghĩa của đức tính khiêm tốn đối với mỗi người trong công việc, cuộc sống
Câu 4.
- Em hiểu chi tiết: "Khiêm tốn là một điều không thể thiếu cho những ai muốn thành công trên đường đời" có nghĩa là: khiêm tốn là đức tính vô cùng quan trọng và cần thiết đối với mỗi con người trong cuộc sống, đặc biệt là trong sự nghiệp. Đức tính khiêm tốn là một trong những nhân tố quyết định đến thành, bại của chúng ta. Biết khiêm tốn thì sẽ gặt hái được nhiều thành công.
Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK