Bài 4: Cho hình thang cân ABCD (AB // CD, AB < CD ). Kẻ các đường cao AE, BF của hình thang. Chứng minh: DE = CF.
cần gấp lắm r :(((((
Bài 4: Cho hình thang cân ABCD (AB // CD, AB < CD ). Kẻ các đường cao AE, BF của hình thang. Chứng minh: DE = CF.
Lời giải 1 :
Đáp án+Giải thích các bước giải`:`
Xét `ΔAED` và `ΔBFC`
$\widehat{AED}$`=`$\widehat{CFB}$`(=90^@)`
`AD=BC(` Tính chất hình thang cân `)`
$\widehat{ADE}$`=`$\widehat{BCF}$`(` Tính chất hình thang cân`)`
`=>ΔAED` `=` `ΔBFC(` ch`-`gnh`)`
`=>DE=CF(` Cặp cạnh tương ứng `)`
Lời giải 2 :
Đáp án `+` Giải thích các bước giải:
Vì `ABCD` là hình thang cân nên:
`AD=BC`; `\hat{ADC}=\hat{BCD}` hay `\hat{ADE}=\hat{BCF}`
Xét `\triangleADE` và `\triangleBCF` có:
`\hat{ADE}=\hat{BCF}` (cmt)
`AD=BC` (cmt)
`\hat{AED}=\hat{BFC}` `(=90^o)`
`=>\triangleADE=\triangleBCF` (cạnh huyền-góc nhọn)
`=>DE=CF` (2 cạnh tương ứng)
Vậy .......
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống, toán học là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ". Hãy kiên trì và không ngừng nỗ lực trong việc chinh phục những con số và công thức này!
Nguồn :
Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự lớp 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần và sang năm lại là năm cuối cấp, áp lực lớn dần. Hãy chú ý đến sức khỏe, cân bằng giữa học và nghỉ ngơi để đạt hiệu quả tốt nhất!
Nguồn :
sưu tậpCopyright © 2021 HOCTAPSGK