`@` `4th2`

`2)`

`-` "Khi mùa rét đến, cánh đồng chỉ còn lại trơ gốc rạ, mẹ Lê lo sợ không ai mướn mình"

`+` CN `1`: Cánh đồng

`+` VN `1`: chỉ còn lại trơ gốc rạ

`+` CN `2`: mẹ Lê

`+` VN `2`: lo sợ không ai mướn mình

`+` TN: khi mùa rét đến

`-` Nếu chuyển thành `2` câu đơn:

`->` Khi mùa rét đến, cánh đồng chỉ còn lại trơ gốc rạ

`->` Khi mùa rét đến, mẹ Lê lo sợ không ai mướn mình

`+` Cả `2` câu sau khi tách thành câu đơn vẫn có ý nghĩa nên có thể vừa làm `2` câu đơn, vừa làm `1` câu ghép. Nhưng nếu là `1` câu đơn, thì vế `1` sẽ bổ sung được lí do mà mẹ Lê sợ không ai mướn mình, làm đầy đủ ý nghĩa hơn cho câu văn.

`-` Phần "cánh đồng chỉ còn trơ gốc rạ" sẽ trả lời cho câu hỏi "

`+` Vì sao mẹ Lê sợ không ai mướn mình?"

`+` Làm rõ ý nghĩa cho từ "không ai mướn" của câu hỏi

`3)`

`-` Trong câu trên, Tô Hoài dùng "dòng chảy" trong câu "Ai cũng ngẩng lên cho thấy mùi hồi chín chảy qua mặt." là ẩn dụ chuyển đổi cảm giác từ thị giác sang xúc giác, làm lời văn thêm sinh động và hài hòa hơn so với từ bay hay thổi. Từ đó làm cho mùi thơm của hương hồi thêm tinh tế, quyến rũ, câu văn miêu tả thêm sống động và hấp dẫn hơn.

`4)`

`-` Bài làm: 

Vào thứ `7` tuần trước, gia đình em có đi du lịch ở biển Vũng Tàu. Gia đình đi từ `4h` sáng nên khi đến nơi cũng là lúc bình minh xuất hiện. Từ phía xa, mặt trời dần nhô cao, mặt trời đỏ như lòng đỏ trứng gà cách tròn trĩnh và đều đặn. Mây trời trắng như những bức màn mờ ảo, sóng biển rì rào vỗ vào bờ. Gió nhè nhẹ thổi những màn sương trên núi kia. Những tia nắng đầu tiên nhẹ nhàng chạm vào những phiến lá xanh còn đọng lại hạt sương long lanh. Khung cảnh tuyệt đẹp cảnh bình minh như bức tranh thiên nhiên lộng lẫy và rực rỡ, làm cho em sau khi ngắm cảnh này cũng cảm thấy tâm trạng khoang khoái và mong chờ cho chuyến du lịch này nhiều hơn. Qua khung cảnh bình minh được ngắm, em cảm thấy vô cùng yêu thích và cảm giác may mắn khi ngắm được cảnh bình minh như vậy.