Câu 19. Ý nào sau đây không đúng khi nói về quả? A. Quả không hạt đều là qua đơn tính. B. Quả có thể là phương tiện phát tán hạt. C. Quả có vai trò bảo vệ hạt.

Câu hỏi :

Câu 19. Ý nào sau đây không đúng khi nói về quả? A. Quả không hạt đều là qua đơn tính. B. Quả có thể là phương tiện phát tán hạt. C. Quả có vai trò bảo vệ hạt. D. Quả là do bầu nhụy phát triển thành.

Câu 19. Ý nào sau đây không đúng khi nói về quả? A. Quả không hạt đều là qua đơn tính. B. Quả có thể là phương tiện phát tán hạt. C. Quả có vai trò bảo vệ hạt.

Lời giải 1 :

Đáp án:

Giải thích các bước giải:

Quả đơn tính là quả không được thụ tinh, quả không có hạt có thể do hạt bị thoái hóa. Do đó không phải quả không hạt nào cũng là quả đơn tính.

Vậy A sai

Lời giải 2 :

Đáp án + Giải thích các bước giải:

Quả đơn tính là quả không được thụ tinh, nếu quả không có hạt thì do hạt của quả bị thoái hóa.

`=>` Không phải quả nào không có hạt thì là quả đơn tính.

Bạn có biết?

Sinh học là môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật, cách thức các cá thể và loài tồn tại, nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng. Hãy khám phá và hiểu biết sâu sắc về sự sống xung quanh chúng ta!

Nguồn :

Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự lớp 11

Lớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng tương lai và học đại học có thể gây hoang mang, nhưng hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai!

Nguồn :

sưu tập

Câu 19. Ý nào sau đây không đúng khi nói về quả? A. Quả không hạt đều là qua đơn tính. B. Quả có thể là phương tiện phát tán hạt. C. Quả có vai trò bảo vệ hạt.

Câu 19. Ý nào sau đây không đúng khi nói về quả? A. Quả không hạt đều là qua đơn tính. B. Quả có thể là phương tiện phát tán hạt. C. Quả có vai trò bảo vệ hạt. D. Quả là do bầu nhụy phát triển thành.