`\color{red}{@209}`

`***` Tham khảo:

`1.`

`-` Em nhận xét về hành vi tham gia giao thông của `3` bạn trên là:

`+` Vi phạm luật an toàn giao thông: đi xe kẹp `3` người, không đội mũ bảo hiểm khi đi xe đạp điện.

`+` Nói chuyện khi đang đi xe khiến xảy ra tai nạn.

`2.`

`-` Những biện pháp để góp phần vào việc tuyên truyền nâng cao ý thức tham gia giao thông ở trường học hoặc ở địa phương nơi em sinh sống là:

`+` Thực hiện đúng quy định an toàn giao thông trường lớp.

`+` Đi bộ trên vỉa hè hoặc mép lề đường bên tay phải.

`+` Đi xe đạp điện, xe máy thì phải đội mũ bảo hiểm.

`+` Không có những hành vi đua xe,đi hàng hai, đánh võng,....

`+` Không chở quá số người quy định.

`+` Tham gia các hoạt động an toàn giao thông của trường lớp, địa phương.

`+` Tuyên truyền đến người thân, bạn bè về việc tham gia an toàn giao thông trên đường bộ.

~~Hok tốt~~

1. Câu 1 :  Hành vi tham gia giao thông của 3 bạn trên không đúng quy định và không an toàn. Bạn A không đội mũ bảo hiểm khi điều khiển xe đạp điện, đồng thời cả ba bạn cũng không đội mũ bảo hiểm khi di chuyển trên đường. Điều này làm tăng nguy cơ tai nạn giao thông và gây nguy hiểm cho bản thân và người khác.

2. Câu 2 : Để góp phần vào việc tuyên truyền nâng cao ý thức tham gia giao thông ở trường học hoặc ở địa phương, em có thể áp dụng những biện pháp sau:

• -Tổ chức buổi tọa đàm, hội thảo về an toàn giao thông cho học sinh, giáo viên và phụ huynh để tăng cường nhận thức về quy tắc giao thông và tác động của việc tuân thủ quy tắc đến sự an toàn cá nhân và xã hội.
• -Sử dụng các phương tiện truyền thông như bảng thông báo, biển quảng cáo, poster, video clip, trang web, trang mạng xã hội để truyền tải thông điệp về an toàn giao thông và quy tắc cần tuân thủ.
• -Tổ chức các cuộc thi, trò chơi, hoạt động thực tế như diễn tập tai nạn giao thông, lái thử xe an toàn, thiết kế biển báo giao thông để học sinh có cơ hội thực hành và rèn kỹ năng an toàn giao thông.
• -Xây dựng môi trường học tập và làm việc an toàn bằng cách đảm bảo sự hiện diện của các biển báo giao thông, đường đi an toàn, vùng dừng đỗ xe riêng biệt cho học sinh và giáo viên.
• -Tạo ra một môi trường thân thiện và an toàn, khuyến khích học sinh và giáo viên tuân thủ quy tắc giao thông thông qua việc tạo ra các nhóm, câu lạc bộ hoặc tổ chức học sinh giám sát giao thông trong trường học.