Ai giúp m vs ạ ,.......
A, Diện tích đất năm 2005 đến năm 2012 tăng được 432 nghìn ha đất
Năng suất lúa của nước ta từ năm 2005-2012 tăng được 4,015,429 nghìn tấn lúa
B. Vẽ biểu đồ cột :
C . Nhận xét :
Năng xuất lúa , diện tích đất từ năm 2005 - 2012 tăng lên đánh kể sau 7 năm
- Từ năm diện tích đất 2005 - 2007 giảm
- Diện tích lúa tăng lên không đáng kể
a.
Công thức: `\text{Sản lượng lúa}/\text{Diện tích}` (tạ/ha)
Năng suất lúa nước ta giai đoạn 2005-2012: (đổi 1 tấn = 10 tạ)
- Năm 2005:
`{35832,9×10}/{7329,2}=48,9` (tạ/ha)
- Năm 2007:
`{35942,7×10}/{7207,4}=49,9` (tạ/ha)
Tương tự. (Bảng 1)
b.
Biểu đồ thể hiện tốc độ tăng trưởng.
`⇒` Biểu đồ đường.
Chọn năm 2005 là `100%`
Công thức:`x%= \text{Năm a × 100}/\text{Năm 2005}`
Năm 2007:
- Diện tích lúa: `{7207,4×100}/{7329,2}=98,3%`
- Sản lượng lúa: `{35942,7×100}/{35832,9}=100,3%`
- Năng suất lúa: `{49,9×100}/{48,9}=102%
Tương tự. (Bảng 2)
c.
Nhận xét:
- Nhìn chung, sản lượng, diện tích và năng suất lúa nước ta giai đoạn 2005-2012 có xu hướng tăng dần theo các năm.
+ Tăng nhanh nhất là sản lượng lúa, từ 35832,9 lên 43737,8 nghìn tấn (tăng 7804,9 nghìn tấn). Tăng 5,9%.
+ Năng suất lúa tăng từ 48,9 lên 56,4 tạ/ha (tăng 7,5 tạ/ha). Tăng 22,1%.
+ Tăng chậm nhất là diện tích lúa tăng từ 7329,2 lên 7761,2 nghìn ha (tăng 432 nghìn ha). Tăng 15,3%.
Địa lý học là một lĩnh vực khoa học nghiên cứu về các vùng đất, địa hình, dân cư và các hiện tượng trên Trái Đất. Địa lý học giúp chúng ta hiểu rõ hơn về môi trường xung quanh và cách con người tương tác với nó. Hãy khám phá và hiểu biết về thế giới từ khía cạnh địa lý!
Lớp 10 - Năm đầu tiên ở cấp trung học phổ thông, chúng ta sẽ có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi khác nhau. Ngôi trường mới, xa nhà hơn, mở ra một thế giới mới với nhiều điều thú vị. Hãy mở lòng đón nhận và tận hưởng những trải nghiệm mới!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK