Bài 2: Từ ngữ được nhân hoá:

a. "mặt trời" - "xuống biển"

     "sóng" - "cài then"

     "đêm" - "sập cửa

`=>` Dùng những từ chỉ hoạt động của người để chỉ hoạt động của vật.

b. "trăng" - "nhòm", "ngắm"

`=>` Dùng những từ ngữ chỉ hoạt động của người để chỉ hoạt động của vật.

c. "núi ơi"

`=>` Trò chuyện tâm tình với vật như với con người.

d. "nhữnh chòm cổ thụ" - "dáng mãnh liệt", "đứng trầm ngâm", "lặng nhìn"

   "thuyền" - "vùng vằng"

`=>` Dùng những từ ngữ chỉ hoạt động của người để chỉ hoạt động của vật.

e. 

+ "dòng sông" - "điệu", "mặc áo", "thướt tha"

`=>` Dùng những từ ngữ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật. 

+ "hàng cau" - "nhút nhát", "e thẹn"

`=>` Dùng những từ ngữ chỉ tính chất của người để chỉ tính chất của vật.

+ "Hoạ Mi" - "tự tin", "khoe"

=>` Dùng những từ ngữ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.

`@` `dogia`

`2)`

`a)`

`-` "mặt trời" `-` "xuống biển"

`-` "sóng" `-` "đã cài then"

`-` "đêm" `-` "sập cửa"

`=>` Dùng hành động của người để chỉ cho vật qua biện pháp tu từ nhân hóa

`b)`

`-` "trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ"

`=>` Dùng hành động của người để chỉ cho vật qua biện pháp tu từ nhân hóa

`c)`

`-` "núi ơi"

`=>` Dùng lời trò chuyện với vật như với người qua biện pháp tu từ nhân hóa

`d)`

`-` "nhữnh chòm cổ thụ dáng mãnh liệt" `-` "đứng trầm ngâm" `-`  "lặng nhìn"

   "thuyền" - "vùng vằng"

`=>` Dùng hành động của người để chỉ cho vật qua biện pháp tu từ nhân hóa

`e)`

`-` "dòng sông điệu" `-` "mặc áo thướt tha"

`=>` Dùng từ chỉ đặc điểm, tính chất (điệu `-` thướt tha) và hoạt động (mặc) của người để chỉ cho vật qua biện pháp tu từ nhân hóa

`-` "hàng cau nhút nhát `-` e thẹn"

`=>` Dùng từ chỉ đặc điểm, tính chất của người để chỉ cho vật qua biện pháp tu từ nhân hóa

`-` "họa mi tự tin `-` khoe"

`=>` Dùng từ chỉ đặc điểm, tính chất (tự tin) và hoạt động (khoe) của người để chỉ cho vật qua biện pháp tu từ nhân hóa