Trang chủ Hóa Học Lớp 11 Bí ý tưởng quá , a/c cho e xin lời...

Bí ý tưởng quá , a/c cho e xin lời giải chi tiết ạ!21. Hỗn hợp M gồm hai chất hữu cơ A và B có tỉ lệ mol tương ứng là 2 : 1. Chất A mạch hở chỉ chứa một loại n

Câu hỏi :

Bí ý tưởng quá , a/c cho e xin lời giải chi tiết ạ!

image

Bí ý tưởng quá , a/c cho e xin lời giải chi tiết ạ!21. Hỗn hợp M gồm hai chất hữu cơ A và B có tỉ lệ mol tương ứng là 2 : 1. Chất A mạch hở chỉ chứa một loại n

Lời giải 1 :

Đáp án:

$A$ mạch hở, chỉ chứa một loại nhóm chức, được tạo bởi axit no $X$ và ancol no $Y$ nên $A$ là este thuần chức, no, mạch hở.

$B$ là este đơn chức, no hoặc không no hoặc thơm, mạch hở.

Ở điều kiện nhiệt độ, áp suất không đổi, tỉ lệ thể tích là tỉ lệ số mol khí nên ta có: 

$n_M=n_{O_2}=\dfrac{9,6}{32}=0,3$ mol  

Đặt $2a$, $a$ là số mol $A, B$ 

$\Rightarrow 2a+a=0,3\Rightarrow a=0,1$ 

$\Rightarrow n_A=0,2$ mol, $n_B=0,1$ mol

Đặt công thức ancol no $Y$ là $C_nH_{2n+2}O_x$ 

Khi $n_Y=0,1$ mol $\Rightarrow n_{CO_2}=0,1n$ mol, $n_{H_2O}=0,1n+0,1$ mol 

Bảo toàn $O$: $0,1x+0,25.2=0,1n.2+0,1n+0,1$ 

$\Rightarrow 3n=x+4$ 

Ta có $x\le n\Rightarrow 3x\le 3n\Rightarrow 3x\le x+4\Rightarrow x\le 2$ 

$\Rightarrow x=n=2$  

Vậy CTPT ancol $Y$ là $C_2H_6O_2$ 

$Z$ là hợp chất sinh ra từ este đơn chức, mạch hở $B$, chứa $C, H, O$, không tác dụng với $Na$ nên không là ancol, không có phản ứng tráng bạc nên không là andehit. Do đó $Z$ là xeton.

Nếu đốt cháy số mol $A, B$ bằng nhau thì thu được số mol $CO_2$ bằng nhau nên $A, B$ có cùng số $C$ 

Sau phản ứng chỉ thu được một muối, mà thuỷ phân este $B$ thu được muối đơn chức, thuỷ phân este $A$ thu được muối no nên muối thu được là muối của axit no, đơn chức, mạch hở, axit này tạo nên cả hai este trong $M$.

Hỗn hợp $M$ gồm $\begin{cases} (RCOO)_2C_2H_4: 0,2\\ RCOOR':0,1\end{cases}$ 

Muối thu được là $RCOONa: 0,5$ mol 

$\Rightarrow 0,5(M_R+44+23)=41$ 

$\Rightarrow M_R=15(CH_3)$ 

$\Rightarrow A$ là $(CH_3COO)_2C_2H_4$ ($6C$) 

$\Rightarrow$ xeton tạo thành $B$ có $6-2=4C$ ($C_4H_8O$) 

Vậy:

$A: (CH_3COO)_2C_2H_4$

$B: CH_3COOC(CH_3)=CH-CH_3$ 

$X: CH_3COOH$ 

$Y: CH_2OH-CH_2OH$ 

$Z: CH_3-CH_2-CO-CH_3$ 

PTHH:

$C_2H_6O+3O_2\xrightarrow{{t^o}} 2CO_2+3H_2O$ 

$(CH_3COO)_2C_2H_4+2NaOH\xrightarrow{{t^o}} 2CH_3COONa+C_2H_4(OH)_2$ 

$CH_3COOC(CH_3)=CH-CH_3+NaOH\xrightarrow{{t^o}} CH_3COONa+CH_3-CH_2-CO-CH_3$ 

$(CH_3COO)_2C_2H_4+\dfrac{13}{2}O_2\xrightarrow{{t^o}} 6CO_2+5H_2O$  

$CH_3COOC(CH_3)=CH-CH_3+\dfrac{13}{2}O_2\xrightarrow{{t^o}} 6CO_2+5H_2O$

Bạn có biết?

Hóa học là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất. Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó. Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học. Hãy đam mê và khám phá thế giới của các chất hóa học và phản ứng!

Nguồn :

Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự lớp 11

Lớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng tương lai và học đại học có thể gây hoang mang, nhưng hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai!

Nguồn :

sưu tập

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK