Câu 1
Thể thơ: thất ngôn bát cú Đường luật
Câu 2
Về thể loại, bài thơ "Chiều hôm nhớ nhà" của Bà Huyện Thanh Quan giống bài " Tự tình "
Câu 3
Qua Chiều hôm nhớ nhà Bà Huyện Thanh Quan đã khẳng định tài hoa thơ phú của mình. Bài thơ chứa một niềm tâm sự hoài cổ, nuối tiếc thời xưa được thể hiện qua nghệ thuật miêu tả cảnh để bộc lộ tình của tác giả. Cả hai mặt nội dung và nghệ thuật hoà quyện vào nhau thật nhuần nhuyễn, điêu luyện, mang một sắc thái riêng biệt, đặc sắc
Câu 4
Phần thực và phần luận, các thi liệu làm nên cốt cách bài thơ được chọn lựa tinh tế, biểu đạt một hồn thơ giàu cảm xúc. Ngư ông, mục tử, lữ khách... thế giới con người được nói đến. Cảnh vật thì có ngàn mai, có gió và sương, có "chim bay mỏi" ... Những thi liệu ấy mang tính chất ước lệ của thi pháp cổ (người thì có: ngư, tiều, cảnh vật, cây cỏ, hoa lá thì có: phong, sương, mai, liễu, cánh chim chiều...) nhưng với tài sáng tạo vô song: chọn từ, tạo hình ảnh, đối câu, đối từ, đối thanh, ở phương diện nào, nữ sĩ cũng tỏ rõ một hồn thơ tài hoa, một ngòi bút trang trọng. Vì thế, cảnh vật trở nên có hồn, gần gũi, thân thuộc mang dậm bản sắc dân tộc.
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Câu 1:
Chiều hôm nhớ nhà thuộc thể thơ thất ngôn bát cú đường luật
Câu 2:
Về thể loại, bài thơ Chiều hôm nhớ nhà Bà Huyện Thanh Quan giống bài thơ "Tự Tình 2" Hồ Xuân Hương
Câu 3:
Ta cảm nhận được tâm trạng buồn lê thê, nỗi nhớ nhung đến tê tái lòng của nhân vật trữ tình khi nhớ về quê hương
Câu 4:
$1.$ Hai thực
Gác mái, ngư ông về viễn phố
Gõ sừng, mục tử lại cô thôn.
-Đảo ngữ: gác mái, gõ sừng
- Phép đối: gác mái>< gõ sừng; ngư ông về viễn phố><mục tử lại cô thôn
Tác dụng:
+Tăng tính gợi hình gợi tả cho sự diễn đạt ; tạo nhịp điệu và thể hiện cảm xúc của nhân vật trữ tình
+ Hình ảnh ngư ông và mục tử đều trở về nhà của mình.
+Hình ảnh tưởng như rất đỗi bình thường nhưng lại dậy lên trong lòng thi nhân nỗi chua sót. Đến cả người dân đánh cá, đứa trẻ chăn trâu còn có thể trở về nhà-về nơi đầy yêu thương kỉ niệm còn thi nhân thì lại không.
$2.$ Hai câu luận
Ngàn mai gió cuốn chim bay mỏi
Dặm liễu sương sa khách bước dồn
+ Phép đối :
Ngàn mai>< dặm liễu
Gió cuốn>< sương sa
Chim bay mỏi ><khách bước dồn
Tác dụng:
+Tăng tính gợi hình gợi tả cho sự diễn đạt ; tạo nhịp điệu và thể hiện cảm xúc của nhân vật trữ tình
+ Gợi tả không gian rộng lớn ,hoang vắng và nẻo đường tha hương dài ngàn dặm mà tác giả phải đi qua . Quang cảnh quá đỗi rộng lớn , lạnh lẽ đối lập với sự nhỏ bé ,liêu xiêu của thi nhân.
+Gợn lên trong lòng thi sĩ sự cô đơn , sợ hãi và nỗi nhớ sầu muộn ghê gớm khi phải rời xa quê hương .
Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần và sang năm lại là năm cuối cấp, áp lực lớn dần. Hãy chú ý đến sức khỏe, cân bằng giữa học và nghỉ ngơi để đạt hiệu quả tốt nhất!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK