Giúp mk 2 câu này vs ạ. Hứa 5 sao+ câu trả lời hay nhất ạ
Đáp án:C
Giải thích các bước giải:
Câu 4:
gọi x, y lần lượt là số mol của glucozo và saccarozo (mol)
theo đề bài ta có:
dựa vào khối lượng hỗn hợp A: 180x+342y=5,22g (1)
theo giả thuyết có trung hoà lượng axit dư nên hỗn hớp thuỷ phân hoàn toàn trong môi trường.
x mol glu thuỷ phân ra 2x mol Ag
y mol sac thuỷ phân ra 4y mol Ag ( dựa vào lý thuyết học mà đưa ra không cần giải thích)
nAg=2x+4y=$\frac{6,48}{108}$ =0.06 (2)
theo 1 và 2 ta có: x=0.01, y=0,01.
=>msac=....=>% sac=....=>đáp án C.
câu 5:
glu-> 2 CO2+H2O
b 2b
đem toàn bộ CO2 hấp thụ vào nước vôi trong ta có:
mdd giảm= m kết tủa-mCO2=> mCO2= 10-3.4= 6.6g
=>nCO2=0.15<=> 2b=0.15=> b=0.075 mol.
=> mglu= $\frac{180x0.075}{0.9}$ =15
=> kết quả A
Đáp án:
Câu 4: C
Gọi a, b lần lượt là số mol của glucose và saccarose.
Sơ đồ phản ứng (theo mol):
$\rm C_6H_{12}O_6\xrightarrow{AgNO_3/NH_3}2Ag\\\hspace{0,8cm}a\hspace{3,3cm}2a\\C_{12}H_{22}O_{11}\xrightarrow{H^+,\ AgNO_3/NH_3}4Ag\\\hspace{0,8cm}b\hspace{4,2cm}4b$
Hệ phương trình:
$\begin{cases}\rm 180a+342b=5,22\\\rm 2a+4b=0,06\end{cases}\to\begin{cases}\rm a=0,01\\\rm b=0,01\end{cases}$
Phần trăm khối lượng saccarose trong hỗn hợp:
$\rm\%m_{Saccarose}=\dfrac{0,01×342}{5,22}×100\%=65,51\%$
Câu 5: ?
Nhận xét đề:
$-$ Trường hợp 1: Người ra đề viết thừa chữ "dư" ở phần dung dịch nước vôi trong.
$-$ Trường hợp 2: Đề thừa phần khối lượng dung dịch giảm.
Giải theo trường hợp 1:
Khối lượng dung dịch giảm:
$\rm \Delta m=m_{CO_2}-m_{CaCO_3}=-3,4\ (g)\\\quad ⇔44n_{CO_2}-10=-3,4\\\quad ⇔n_{CO_2}=0,15\ (mol)$
Phương trình phản ứng:
$\rm C_6H_{12}O_6\xrightarrow{men}2CO_2+2C_2H_5OH\\\hspace{0,33cm}0,075\hspace{0,4cm}\leftarrow\hspace{0,4cm}0,15$
$\rm\to b=m_{C_6H_{12}O_6}=\dfrac{0,075×180}{90\%}=15\ (g)$
Giải theo trường hợp 2:
$\rm n_{CaCO_3}=\dfrac{10}{100}=0,1\ (mol)$
Phương trình phản ứng (theo mol):
$\rm CO_2+Ca(OH)_2\to CaCO_3+H_2O\\\;0,1\hspace{0,3cm}\leftarrow\hspace{0,2cm}0,1\\C_6H_{12}O_6\xrightarrow{men}2CO_2+2C_2H_5OH\\\hspace{0,33cm}0,05\hspace{0,4cm}\leftarrow\hspace{0,75cm}0,1$
$\rm\to b=m_{C_6H_{12}O_6}=\dfrac{0,05×180}{90\%}=10\ (g)$
Câu 6: ?
$\rm n_{NaOH}=0,12×1=0,12\ (mol)$
Gọi a, b lần lượt là số mol của $\rm C_6H_5COOCH_3$ và $\rm CH_3COOC_6H_5$.
Phương trình phản ứng (theo mol):
$\rm C_6H_5COOCH_3+NaOH\xrightarrow{t^°}C_6H_5COONa+CH_3OH\\\hspace{1,5cm}a\hspace{,9cm}\to\hspace{,9cm}a\\CH_3COOC_6H_5+2NaOH\xrightarrow{t^°}CH_3COONa+C_6H_5ONa+H_2O\\\hspace{1,5cm}b\hspace{,9cm}\to\hspace{,9cm}2b$
Hệ phương trình:
$\begin{cases}\rm 136a+136b=12,2\\\rm a+2b=0,12\end{cases}\to\begin{cases}\rm a=0,06\\\rm b=0,03\end{cases}$
Phần trăm số mol của $\rm CH_3COOC_6H_5$ trong X:
$\rm\%n_{CH_3COOC_6H_5}=\dfrac{0,03}{0,03+0,06}×100\%=33,33\%$
Hóa học là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất. Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó. Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học. Hãy đam mê và khám phá thế giới của các chất hóa học và phản ứng!
Lớp 12 - Năm cuối ở cấp trung học phổ thông, năm học quan trọng nhất trong đời học sinh, trải qua bao năm học tập, bao nhiêu kỳ vọng của người thân xung quanh. Những nỗi lo về thi đại học và định hướng tương lai thật là nặng nề. Hãy tin vào bản thân, mình sẽ làm được và tương lai mới đang chờ đợi chúng ta!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK