NGƯỜI ĂN XIN. Một người ăn xin đã già, đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi môi tái nhợt, áo quần tả t
NGƯỜI ĂN XIN.
Một người ăn xin đã già, đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi. Ông chìa tay xin.
Tôi lục hết túi nọ đến túi kia, không có lấy một xu, không có cả khăn tay, chẳng có gì hết. Ông vẫn đợi tôi. Tôi chẳng biết làm thế nào. Bàn tay tôi run run nắm chặt bàn tay nóng hổi của ông:
_ Xin ông đừng giận cháu! Cháu không có gì cho ông cả.
Ông nhìn tôi chăm chăm đôi môi nở nụ cười:
_Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi.
Khi ấy tôi chợt hiểu ra : Cả tôi nữa tôi cũng vừa nhận được một cái gì đó của ông.
(Theo Tuốc-ghê- nhép, Ngữ văn 9,tập 1,NXB Giáo dục 2009 tr 22)
Câu 1: Tìm những câu văn, những chi tiết truyện được tác giải sử dụng để khắc họa hình ảnh người ăn xin. Tác dụng của việc sử dụng yếu tố miêu tả đó trong câu chuyện?
Câu 2 : Cho câu sau, em hãy xác định thán từ và cho biết đó là thán từ thuộc nhóm nào?
"Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi"
Câu 3 : Hãy xác định ngôi kể của truyện ngắn trên?
Câu 4 : Cậu bé không có gì cho ông lão, nhưng ông lão lại nói:"Như vậy là cháu đã cho lão rồi" Theo em cậu bé đã cho ông lão cái gì?
Câu 5 : Đọc xong câu chuyện trên, cảm xúc của em ra sao? Theo em, tác giả muốn gửi đến mọi người thông điệp gì?(Viết khoảng 5-7 dòng)
M.n giúp mik vs ! Mik đg cần gắp
Lời giải 1 :
`@`𝓐𝓷𝓱
`1` .
`-` Những câu văn , chi tiết khác họa người ăn xin :
`+` Một người ăn xin đã già , đôi mắt ông đỏ hoe , nước mắt ông giàn giụa , đôi môi tái nhợt , áo quần tả tơi .
`+` Ông nhìn tôi chăm chăm đôi môi nở nụ cười .
`->` Tác dụng : Giúp câu chuyện thêm chân thực , sinh động và hấp dẫn . Hình ảnh người ăn xin hiện lên trong vô cùng nghèo khó , khốn khổ nhưng ông lại có cái nhìn tốt về mọi người xung quanh .
`2` .
`-` Các thán từ :
`+` ơi `(` thán từ bộc lộ cảm xúc , tình cảm `)` .
`3` .
`-` Ngôi kể : ngôi thứ ba `(` người kể chuyện dấu mình `)` .
`4` .
`-` Theo em , cậu bé đã cho ông lão được tình yêu con người , dù không phải là vật chất nhưng những lời nói đó có vô vàn sự trân trọng quý mến của cậu dành cho ông lão . Đây là tình thương , là sự cảm thông trước những mãnh đời bất hạnh , nghèo khó .
`5` .
Qua câu chuyện người ăn xin , tôi vô cùng cảm thấy thương xót cho mảnh đời bất hạnh của ông lão cũng như cảm thấy trân trọng trước những tấm gương sáng giống cậu bé . Có lẽ , tác giả muốn nhủ tới chúng ta thông điệp về tình yêu con người . Nếu không có được vật chất thì ít nhất chúng ta phải có lòng tốt đối với họ . Tình yêu con người , sự cảm thông sẽ giúp nhiều mảnh đời bất hạnh quên đi mang mác nỗi buồn của họ cũng giống như chúng ta .
Bạn có biết?
Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!
Nguồn :
TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTTâm sự lớp 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần và sang năm lại là năm cuối cấp, áp lực lớn dần. Hãy chú ý đến sức khỏe, cân bằng giữa học và nghỉ ngơi để đạt hiệu quả tốt nhất!
Nguồn :
sưu tậpCopyright © 2021 HOCTAPSGK