Trung du và miền núi Bắc Bộ là vùng chè lớn nhất nước nhờ những điều kiện thuận lợi:

- Chè là cây có nguồn gốc cận nhiệt, Trung du và miền núi Bắc Bộ có nền địa hình cao, khí hậu nhiệt đới ẩm có mùa đông lạnh và có nhiều diện tích đất feralit thích hợp để trồng chè.

- Có vùng trung du với các đồi thấp, thuận lợi cho việc thành lập các vùng chuyên canh chè. Khó khăn: năng suất và sản lượng chè liên tục tăng, nhưng quá trình phát triển ngành chè ở nước ta vẫn còn một số bất cập, do nguyên nhân chủ quan và khách quan, làm hạn chế khả năng thâm canh, tăng năng suất, chất lượng, hạ giá thành sản phẩm.

@Phuc UwU

xin ctlhn ạ

* Những thuận lợi và khó khăn trong việc sản xuất chè ở Trung du và miền núi Bắc Bộ:

. Thuận lợi:

+ Trung du và miền núi Bắc Bộ có nền địa hình cao, khí hậu nhiệt đới ẩm có mùa đông lạnh phù hợp điều kiện sống của cây chè.

+ Có nhiều diện tích đất feralit thích hợp cho cây chè phát triển.

+ Các vùng trung du với các đồi thấp, thuận lợi cho việc thành lập các vùng chuyên canh chè

. Khó khăn:

+ Năng suất và sản lượng chè liên tục tăng.

+ Nguyên nhân chủ quan và khách quan làm hạn chế khả năng thâm canh, tăng năng suất, chất lượng, hạ giá thành của chè.

* Theo em, để khẳng định thương hiệu chè Việt trên thị trường quốc tế cần có những giải pháp:

+ Xuất khẩu chè với sản lượng lớn, chất lượng tốt mới mang lại giá trị kinh tế cao.

+ Phải nâng cao năng suất, chất lượng và tính an toàn của nguyên liệu chè cần phải tiến hành bằng cách giảm bớt diện tích chè ( nếu diện tích chè quá lớn làm mất sự cân bằng của môi trường sinh thái).

+ Cần dựa vào đặc điểm khí hậu mà trồng loại chè phù hợp nhằm phát huy tối đa ưu thế từng vùng, ưu thế từng giống chè từ đó sẽ trở thành ưu thế của vùng có thể sản xuất những sản phẩm đặc sản. 

+ Thực hiện tốt quy trình từ khâu tổ chức sản xuất đến khâu tiêu thụ sản phẩm chè.

=> Giải quyết tốt được các vấn đề này sẽ giúp nâng cao chất lượng chè, kiểm soát được dư lượng phân bón và thuốc bảo vệ thực vật trên chè, sẽ dần lấy lại được uy tín cho chè Việt Nam trên thị trường thế giới.