- Chính sách văn hóa giáo dục chính trị:

    + Chính trị:Pháp chia nước ta làm 3 xứ: Bắc Kì, Trung Kì, Nam Kì với 3 chế độ cai trị khác nhau (Bắc Kì:bảo hộ, Trung Kì: nửa bảo hộ, Nam Kì: thuộc địa), còn chia rẽ giữa các dân tộc, giữa các tôn giáo. Bộ máy chính quyền từ trung ương đến cơ sở đều do Pháp nắm hết 

   + Văn hóa giáo dục: thi hành chính sách văn hóa nô dịch, chính sách " ngu dân", không chú trọng vào giáo dục nhằm dễ bề cai trị, trường học được mở rất hạn chế, các sách báo xuất bản vào việc tuyên truyền chính sách " khai hóa" theo lời của Pháp và gieo rắc ảo tưởng hoà bình của Pháp, khuyến khích mê tín dị đoan, các tệ nạn xã hội 

-Hậu quả: đời sống nhân dân khổ cực, việc Pháp chia nước ta làm 3 xứ với ba chế độ khác nhau nhau đã dẫn đến những mâu thuẫn, chia rẽ đoàn kết giữa các dân tộc, nhiều tệ nạn xã hội xuất hiện tràn lan

-Việc giữ gìn bản sắc quan hóa dân tộc có giá trị to lớn.B ản sắc văn hóa dân tộc là giá trị gốc, căn bản, cốt lõi, tiêu biểu nhất, bản chất nhất, được hình thành và phát triển suốt quá trình phát triển đất nước, là nền tảng mang tính trường tồn, bền vững, mang tính dân tộc sâu sắc. Nó được biểu hiện ở nhiều phương diện: cách sống, lối sống, ăn ở, suy nghĩ. Bản sắc văn hóa dân tộc là một trong những giá trị tạo nên vị thế, nét đặc sắc riêng của dân tộc. Mà trong thời kì hội nhập, nền văn hóa dân tộc đã bị pha trộn khá nhiều. Thế hệ trẻ ngày nay cần trang bị cho mình những kiến thức toàn diện, tích cực tiếp thu khoa học kỹ thuật. Luôn đề cao văn hóa dân tộc, giữ gìn những truyền thống văn hóa tốt đẹp, không bắt chước văn hóa dân tộc nước ngoài. Cần tạo ra một môi trường văn hóa lành mạnh, mang đậm đà bản sắc dân tộc. Biết tiết kiệm, trân trọng giá trị lao động và đặc biệt là cần xây dựng cho mình lối sống giản dị cao đẹp. Cần có ý thức học hỏi, rèn luyện để không ngừng tạo lập cho mình một phong cách sống, phong cách học tập, làm việc cao đẹp, phù hợp với yêu cầu của cuộc sống ngày nay, đặc biệt giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc không bị mai một dần.