Đáp án:
Đã giải
Giải thích các bước giải:
`1a)`
`-` Trích mẫu thử các chất rắn
`-` Pha loãng các mẫu thử với nước sau đó nhúng quỳ tím vào
`+` Mẫu thử không tan : `MgO`
`+` Mẫu thử tan và làm quỳ tím hóa đỏ : `P_2O_5`
`+` Mẫu thử tan và làm quỳ tím hóa xanh : `CaO;Na_2O`
`-` Tiếp tục lấy mẫu thử làm xanh quỳ tím pha loãng với nước và sục khí `CO_2` vào một lượng cho đến khi xuất hiện vẫn đục
`+` Mẫu thử vẫn đục chính là `CaO` còn lại `Na_2O`
`Na_2O+H_2O \to 2NaOH`
`CaO+H_2O \to Ca(OH)_2`
`Ca(OH)_2+CO_2 \to CaCO_3\downarrow+H_2O`
`b)`
`-` Trích mẫu thử từng kim loại
`-` Hòa tan vào dd axit `HCl`
`+` Kim loại tan : `Al;Zn`
`+` Kim loại không tan : `Cu`
`-` Tiếp tục lấy mẫu thử của những kim loại không tan cho vào
`+` Thoát khí : `Al` còn lại `Zn`
`-` Tiếp tục cho hai kim loại vào dd `HNO_3` đặc nguội `Zn` phản ứng nên sẽ tan ra và sinh sản phẩm khử còn `Al` bị thụ động
`2a)`
`-` Trích mẫu thử , nhúng quỳ tím vào từng mẫu thử
`+` Hóa đỏ : `H_2SO_4;HCl`
`+` Hóa xanh : `NaOH`
`+` Không đổi màu : `BaCl_2`
`-` Tiếp tục dùng mẫu thử không đổi màu quỳ tím để nhận biết những mẫu thử làm hóa đỏ quỳ tím
`+` Xuất hiện kết tủa trắng : `H_2SO_4` còn lại không xảy ra phản ứng
`H_2SO_4+BaCl_2 \to 2HCl+BaSO_4\downarrow`
`b)`
`-` Trích mẫu thử , nhúng quỳ tím vào từng mẫu thử
`+` Hóa đỏ : `H_2SO_4`
`+` Hóa xanh : `NaOH;Ba(OH)_2`
`+` Không đổi màu : `NaCl`
`-` Tiếp tục dùng mẫu thử hóa xanh quỳ tím để nhận biết những mẫu thử làm hóa đỏ quỳ tím
`+` Xuất hiện kết tủa trắng `Ba(OH)_2` còn lại là `NaOH`
`Ba(OH)_2+H_2SO_4 \to BaSO_4\downarrow+2H_2O`
`1)`
`a)`
Dùng nước sau đó thả quỳ tím vào dd thu được:
+ Tan, quỳ đỏ: `P_2O_5`
+ Tan, quỳ xanh: `Na_2O`
+ Tan, quỳ xanh, tỏa nhiệt: `CaO`
+ Không tan: MgO
`P_2O_5+3H_2O->2H_3PO_4`
`Na_2O+H_2O->2NaOH`
`CaO+H_2O->Ca(OH)_2`
`b)`
Dùng dd HCl:
+ Tan, sủi khí: `Al,Zn(1)`
+ Không tan: Cu
Cho dd spu ở (1) vào dd `NH_3` dư:
+ Tạo tủa trắng: `Al`
+ Tạo tủa trắng rồi tan: `Zn`
`2Al+6HCl->2AlCl_3+3H_2`
`Zn+2HCl->ZnCl_2+H_2`
`AlCl_3+3NH_3+3H_2O->Al(OH)_3+3NH_4Cl`
`ZnCl_2+2NH_3+2H_2O->Zn(OH)_2+2NH_4Cl`
`Zn(OH)_2+4NH_3->[Zn(NH_3)_4](OH)_2`
`2)`
`a)`
Dùng quỳ tím:
+ Đỏ: `H_2SO_4,HCl(1)`
+ Xanh: NaOH
+ Tím: `BaCl_2`
Cho dd `BaCl_2` vào (1):
+ Tủa trắng: `H_2SO_4`
+ Còn lại: HCl
`BaCl_2+H_2SO_4->BaSO_4+2HCl`
`b)`
Dùng quỳ tím:
+ Đỏ: `H_2SO_4`
+ Xanh: `Ba(OH)_2,NaOH(1)`
+ Tím: `NaCl`
Cho dd `H_2SO_4` vào (1):
+ Tủa trắng: `Ba(OH)_2`
+ Còn lại: `NaOH`
`Ba(OH)_2+H_2SO_4->BaSO_4+2H_2O`
Hóa học là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất. Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó. Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học. Hãy đam mê và khám phá thế giới của các chất hóa học và phản ứng!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK