BPTT :

-so sánh ( người không học - ngọc không được mài )

- điệp ngữ : không 

Tác dụng :

+ Khiến câu văn trở nên sinh động , làm nổi bật ý nghĩa của việc học

+  Ngọc là một đồ vật quý giá  nhưng nếu không được mài giũa thì giá trị của chúng cũng chỉ dậm chân tại chỗ là một viên ngọc thô . Nếu được mài dũa sẽ trở thành những sản phẩm giá trị hơn rất nhiều so với ban đầu . So sánh người với viên ngọc , tác giả đã ngầm khẳng định : con người cũng giống như viên ngọc thô sơ vậy ; nếu được học hỏi , rèn luyện và trau dồi ắt sẽ trở thành người tường đạo lí , hiểu thiên văn . 

+ Từ đó , tác giả khẳng định giá trị và tầm quan trọng của việc học

 BPTT:

Điệp ngữ "không" lặp lại 4 lần.

* So sánh: ngọc không mài - người không học ; không thành đồ vật - không biết rõ đạo.

 Tác dụng: Khẳng định con người cũng giống như viên ngọc, sử dụng biện pháp tu từ nhằm tăng tính truyền đạt. Hàm ý nói ngọc được mài kĩ lưỡng thì mới có giá trị, như con người có học mới thành tài. Câu văn là thông điệp chân thành muốn gửi tới chúng ta, nó là sự nhắc nhở con người ta hãy học tập và rèn luyện không ngừng nghỉ ; học nhiều, trải nghiệm nhiều. Lời đó còn là lời khẳng định về tầm ảnh hưởng của việc học đối với con người chúng ta.