`\text{Câu 1:}`
`\text{Nguồn gốc:}`
`+` Những thành tựu khoa học - kĩ thuật đã tạo tiền đề cho sự ra đời của cách mạng khoa học - kĩ thuật.
`+` Cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai (`1939-1945`) đã thúc đẩy sự phát triển của khoa học - kĩ thuật, đặc biệt là trong lĩnh vực vũ khí.
`+` Cuộc khủng hoảng dầu mỏ năm `1973` đã đặt ra yêu cầu phải phát triển các nguồn năng lượng mới, sạch và hiệu quả hơn.
`\text{Đặc điểm:}`
`+` Tác động đến tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội.
`+` Dẫn đến những thay đổi căn bản về chất trong năng suất lao động, trình độ sản xuất và đời sống xã hội.
`+` Phát triển công nghệ, dẫn đến năng suất sản xuất tăng vọt.
`\text{Thành tựu:}`
`+` Trong lĩnh vực khoa học: đã đạt được nhiều thành tựu quan trọng trong các lĩnh vực vật lý, hóa học, sinh học, y học, khoa học vũ trụ,...
`+` Trong lĩnh vực kĩ thuật: đã có nhiều phát minh, sáng chế mới, tạo ra nhiều công nghệ mới, hiện đại,...
`+` Trong lĩnh vực sản xuất: đã đưa ra những phương thức sản xuất mới, hiện đại, nâng cao năng suất lao động, chất lượng sản phẩm.
`+` Trong đời sống: đã tạo ra nhiều sản phẩm mới, tiện ích, phục vụ nhu cầu của con người.
`\text{Những việc cần làm để góp phần nâng cao trình độ KHKT:}`
`+` Học tập tốt, tích lũy kiến thức, kỹ năng, đặc biệt là kiến thức khoa học - kĩ thuật.
`+` Tham gia các hoạt động nghiên cứu khoa học, phát huy tính sáng tạo, tìm tòi, khám phá.
`+` Tích cực học hỏi, tiếp thu những kiến thức, kỹ năng mới.
`\text{Câu 2:}`
`- \text{Tác động tích cực:}`
`+` Cách mạng khoa học - kĩ thuật đã thúc đẩy sự phát triển của sản xuất, nâng cao năng suất lao động, tạo ra nhiều sản phẩm mới, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của con người. Nhờ đó, kinh tế thế giới đã phát triển với tốc độ nhanh chóng, đời sống vật chất và tinh thần của con người được cải thiện rõ rệt.
`+` Tạo ra nhiều thành tựu mới trong lĩnh vực y học, giáo dục, giải trí,... giúp nâng cao chất lượng cuộc sống của con người.
`+` Mở ra những cơ hội mới cho sự phát triển của nhân loại, như: phát triển kinh tế, nâng cao đời sống, giải quyết các vấn đề xã hội,...
`- \text{Tác động tiêu cực:}`
`+` Sự phát triển của công nghiệp, sản xuất đã gây ra ô nhiễm môi trường nghiêm trọng, đe dọa đến sức khỏe và đời sống của con người.
`+` Sự bất bình đẳng giai cấp trong xã hội.
`+` Tạo ra những vũ khí hủy diệt mạnh mẽ, đe dọa đến an ninh, hòa bình thế giới.
`*** \text{Hành động trước tác động tiêu cực:} ***`
`+` Tăng cường nghiên cứu, phát triển các công nghệ thân thiện với môi trường.
`+` Các quốc gia cần tăng cường hợp tác, hỗ trợ lẫn nhau để thúc đẩy sự phát triển khoa học - kĩ thuật, giúp các quốc gia kém phát triển có cơ hội tiếp cận và sử dụng các thành tựu khoa học - kĩ thuật.
`+` Các quốc gia cần hợp tác, cùng nhau xây dựng một thế giới hòa bình, ổn định, không có vũ khí hạt nhân và các loại vũ khí hủy diệt hàng loạt.
Lịch sử là môn khoa học nghiên cứu về quá khứ, đặc biệt là những sự kiện liên quan đến con người. Đây là thuật ngữ chung có liên quan đến các sự kiện trong quá khứ cũng như những ghi nhớ, phát hiện, thu thập, tổ chức, trình bày, giải thích và thông tin về những sự kiện này. Hãy trân trọng và học hỏi từ những bài học lịch sử để xây dựng tương lai tốt đẹp hơn!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK