Bai 3: Cho Hink 15. Ching to ring Am / B. Bài 4: Cho Hình 16. a) HBM và KMC là hai góc giữ b) Chứng tỏ rằng BH | MX. 110 1 70 K m Hình 15 B M C Hình 16
Giải giúp em 2 bài này vs ạ
Bai 3: Cho Hink 15. Ching to ring Am / B. Bài 4: Cho Hình 16. a) HBM và KMC là hai góc giữ b) Chứng tỏ rằng BH | MX. 110 1 70 K m Hình 15 B M C Hình 16
Lời giải 1 :
Bài `3`
T/c:
`hat{nBA}+hat{B_1}=180^o` (kề bù)
`⇒hat{B_1}=180-hat{nBA}`
`=180-110=70^o`
T/c:
`hat{B_1}=hat{BAm}=70^o`
Mà `2` góc này ở vị trí sole trong
`⇒Am////Bn`
Bài `4`
`a)`
`hat{HBM}` và `hat{KMC}` là `2` góc đồng vị
`b)`
T/c:
`BH\botAC`
`KM\botAC`
`⇒BH////KM`
Lời giải 2 :
Bài 3 vì góc B2 =110°
=> góc b1=70°( kề bù với góc 110°)
Mà góc A = 70°
Mà 2 góc này ở vị trí so le trong
=> BN//AM
Bài 2
A) Xét tam giác HBC vuông tại H
=> góc HBM là góc nhọn
Tương tự góc KMC cũng là hóc nhọn
B) ta có BH vuông góc với AC mà KM cũng vuông góc với AC
=> BH//KM ( t/c 2 đoạn thẳng song song)
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống, toán học là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ". Hãy kiên trì và không ngừng nỗ lực trong việc chinh phục những con số và công thức này!
Nguồn :
Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự lớp 7
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một chuỗi quay mới lại đến và chúng ta vẫn bước tiếp trên con đường học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính, hãy luôn kiên trì và không ngừng cố gắng!
Nguồn :
sưu tậpCopyright © 2021 HOCTAPSGK