Câu 3 ạ em cảm ơn nhiều
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Quy ước:
$A:$ thân cao $>$ $a:$ thân thấp
$BB:$ hoa đỏ
$Bb:$ hoa hồng
$bb:$ hoa trắng
$1.$
Cho thân cao, hoa trắng $(A-bb)$ lai với thân thấp, hoa đỏ $(aaB-)$
$F_1$ toàn thân cao, hoa hồng
`->P` thuần chủng tương phản
`->`$AAbb×aaBB$
Sơ đồ lai:
$P$ $AAbb$ $×$ $aaBB$
$G$ $Ab$ $aB$
$F_1$ $AaBb$
$F_1×F_1$ $AaBb$ $×$ $AaBb$
$G$ $AB;Ab;aB;ab$ $AB;Ab;aB;ab$
$F_2$ \begin{array}{|c|c|c|}\hline \text{1AABB}&\text{2AaBB}&\text{2AABb}&\text{4AaBb} \\\hline \text{1AAbb}&\text{2Aabb}& \\\hline \text{1aaBB}&\text{2aaBb}&\text{}\\\hline \text{1aabb}&\text{}&\text{}\\\hline \text{}&\text{}&\text{}\\\hline\end{array}
Số loại kiểu gen : $9$
Số loại kiểu hình : $4$
$\\$
$2)$
Tỉ lệ thân cao, hoa hồng là $A-Bb=$ `3/4xx1/2=3/8`
$\\$
$3)$
Tỉ lệ thân cao hoa hồng là : $A-BB=$`3/4xx1/4=3/16`
Tỉ lệ cây đồng hợp tử thân cao, hoa đỏ trên số cây thân cao, hoa đỏ là :
$\dfrac{AABB}{A-BB}=$ $\dfrac{\dfrac1{16}}{\dfrac3{16} }=$`1/3`
Sinh học là môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật, cách thức các cá thể và loài tồn tại, nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng. Hãy khám phá và hiểu biết sâu sắc về sự sống xung quanh chúng ta!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK