1. Thể loại tự sự do có nhân vật và cốt truyện trong câu chuyện

   Tình huống truyện: Nhân vật thầy lí xét xử cho hai nhân vật là Cải và Ngô. Anh chàng tên Cải ban đầu muốn đút lót thầy lí để phần thắng nghiêng về mình, nhưng không ngờ rằng mình lại bị chính "Gậy ông đập lưng ông" khi anh Ngô cũng đút lót cho thầy lí, không những thế lại còn đút lót nhiều hơn.

2. Cử chỉ xòe 5 ngón tay và lời nói :"Xin xét lại, lẽ phải về con mà!"  thể hiện rằng anh đang muốn âm thầm nhắc nhở thầy lí về 5 đồng mà anh đã đút lót. Ngoài ra về mặt cảm xúc còn thể hiện rằng anh đang rất hoảng hốt, lo lắng.

3. Đối tượng chínhchâm biếm một cách rõ ràng nhất là ông thầy lí. Nó phản ánh thực trạng hối lộ, đút lót trong viẹc thực thi pháp luật, rằng bên nào đút nhiều tiền hơn thì bên ấy thắng. Cải và Ngô cũng được tác giả mỉa mai như những người thắng bằng cách hối lộ. Trong cuộc chiến này không có cái đúng, cái sai mà chỉ có tiền và nhiều tiền hơn. Từ đó phán ánh một xã hội không liêm chính, đầy rẫy sự dối trá.

4. tác giả sự dụng những thủ pháp sau: +Sử dụng khẩu ngữ, ngôn ngữ đời thường: mày, tao,...

                                                                +Tương phản: so sánh hai khoản hối lộ của 2 người => tạo                                                                        ra sự đối lập

5. Nghĩa tường minh: Ngụ ý cho việc anh Cải chỉ đưa 5 đồng mà anh Ngô đưa tận 10 đồng

    Nghĩa hàm ẩn: Vì anh Ngô cho nhiều hơn nên anh Ngô đúng hơn+> thể hiện rõ thái độ thiên vị 

 6. Bài học : Chúng ta cần liêm chính hơn trong việc thực thi pháp luật

                   và đút lót nhiều hơn người kia :Đ (j4f)

okii bái bai ( nghe bài "get him back" của olivia rodrigo chx :Đ?)

$#Ruby$

Câu `1:` 

`-` Thể loại: Truyện cười

`@DHNB:` Câu chuyện có tiếng cười được bật ra và có những bài học được gửi gắm.

`-` Tình huống: Cải và Ngô đánh nhau và đem nhau ra kiện.

Câu `2:` 

`-` Cử chỉ và lời nói của nhân vật Cải với thầy lí sau khi bị xử thua kiện nhằm thể hiện:

`+` Lẽ thuộc phải thuộc về Cải và Ngô là người sai.

`+` Muốn ông thầy lí nhớ tới món tiền mà mình đã lót.

Câu `3:` 

`-` Đối tượng trào phúng:

`+` Đối tượng `1:` Những vị quan xử tham lam, coi trọng tiền bạc, coi thường lẽ phải, xử phạt không công bằng, phân minh trong những vụ xử kiến.

`+` Đối tượng `2:` Những người dân nhẹ dạ cả tin, nghĩ tiền có thể giải quyết được mọi thứ.

`+` Đối tượng `3:` Xã hội nhiễu nhương, sự phải trái không được coi trọng, coi đồng tiền là tất cả.

Câu `4:` 

`-` Tác giả dùng thủ pháp để tạo ra tiếng cười trào phúng là:

`+` Chơi chữ

`+` Nói quá

Câu `5:`

`-` Nghĩa tường minh: Thầy lí vẫn nhớ tới món tiền mà Cải lót cho mình nhưng tiền mà Ngô lót cho ông còn gấp hai lần Cải nên ông phân xử Ngô thắng.

`-` Nghĩa hàm ẩn: Vì Ngô có nhiều tiền hơn nên ông phân xử Ngô thắng. Ông thừa nhận hành vi phân xử sai trái, không công bằng do đồng tiền.

Câu `6:`

`-` Những bài học:

`+` Bài học `1:` Hãy đừng quá coi trọng đồng tiền mà để nó làm mờ con mắt.

`+` Bài học `2``:`Hãy luôn giữ gìn và phát huy lẽ phải dù cuộc sống có nhiều cám dỗ đến đâu.