Thân bài :

- Giải thích : tác phong là phong cách , lề lối , thói quen làm việc và học tập của học sinh . Là hành vi ứng xử trong học tập và giao tiếp . Tác phong của học sinh được thể hiện trong cách nói năng , ứng xử và học tập

- Thực trạng : ngoài những học sinh có tác phong chuẩn mực như nói năng lễ phép , ăn mặc đúng quy định ,... thì thì còn nhiều học sinh có tác phong chưa đáp ứng được phong thái của một học sinh . Như :

+ Ăn mặc không phù hợp với lứa tuổi . Tóc nhuộm màu , quần áo ngắn , hở hang, cào rách , trang sức xỏ khuyên ... Phong cách ăn mặc không thanh lịch , không mặc đồng phục làm mất đi vẻ ngây thơ , hồn nhiên của tuổi học trò

+Nói năng cộc lốc , không phép tắc , có thái độ khó chịu và thậm chí là xem thường khi được nhắc nhở. Ví dụ như vụ các em học sinh có thái độ hỗn láo với giáo viên ở Tuyên Quang ....

+Tác phong học tập chậm chạp , có thói trì hoãn không bắt tay vào việc ngay mà chờ đợi , chơi này xem kia rồi mới bắt đầu 

+ Trên lớp thì mất trật từ , không chịu làm bài với tập thể , ngủ gật , gây mất trật tự...

-Nguyên nhân :

+Do sự giáo dục chưa đến nơi của cả gia đình và nhà trường 

+Do sự thiếu quan tâm của gia đình

+Do những tác động xấu từ bên ngoài như làm ban với những bạn xấu , ảnh thưởng từ thói hư tật xấu trên mạng xã hội

+Do sự tổn thương từ tâm hồn dẫn đến sự nổi loạn

...

-Hậu quả :

+ Ảnh hưởng đến kết quả và quá trình học tập cũng như nhân cách của các em 

+ Dễ sa đọa vào những tai tệ nạn xã hội 

+Ảnh hưởng đến tâm lí của chính các em và những người xung quanh , ảnh hưởng đến tập thể và xã hội 

...

- Giari pháp :

+Cần giáo dục ngay từ sớm về cách ứng xử ,nói năng, hành sự và suy nghi nhận thức của các em ngay từ nhỏ .Định hướng giáo dục tư tưởng và học tập từ sớm

+Gia đình và nhà trường cần có liên kết chặt chẽ trong việc học tập và giáo dục con em

+ Tạo , hướng dẫn các em tìm hiểu các phương pháp học bổ ích và phù hợp

+ Kiểm soát những nội dung trên mạng xã hội

...