Em hãy biện pháp tu từ đc sử dụng trong đoạn thơ dưới đây và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ đó.
Nỗi buồn đi về đâu?
Buồn xanh thăm mặt biển.
Con thuyền vội đi xa
Nỗi buồn chỉ mình ta.
- Như Nguyệt -
`@Umi`
`-` BPTT `:`
`+)` Câu hỏi tu từ: "Nỗi buồn đi về đâu"
`+)` Ẩn dụ `:` chuyển đổi cảm giác "buồn xanh thẳm mặt biển"
`+)` Điệp ngữ: "nỗi buồn"
`+)` Nhân hoá `:` Con thuyền vội đi xa
`-` Tác dụng:
`+)` Taăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt, làm câu thơ thêm sinh động, gợi hình gợi cảm
`+)` Qua đó, bộc lộ cảm giác man mác buồn của nhân vật trữ tình, cảm giác, tâm trạng lẻ loi, cô đơn, u sầu của nhân vật trữ tình trong từng dòng thơ.
Biện pháp tu từ:
`+`Câu hỏi tu từ: Nỗi buồn đi về đâu
`+`Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác" buồn xanh thẳm mặt biển"
`+` Điệp ngữ: nỗi buồn
`=>` Tác dụng: tăng hiệu quả biểu đạt, câu thơ trở nên sinh động , hấp dẫn, gợi hình, gợi cảm. Qua đó, gợi tả hình ảnh nỗi buồn cụ thể, sinh động, giúp người đọc hình dung và cảm nhận rõ hơn về tâm trạng nhân vật, thể hiện sự cô đơn, lẻ loi của nhân vật trữ tình trong nỗi buồn.
Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần và sang năm lại là năm cuối cấp, áp lực lớn dần. Hãy chú ý đến sức khỏe, cân bằng giữa học và nghỉ ngơi để đạt hiệu quả tốt nhất!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK