Bài 2: Cho 44BC, lấy M là trung điểm của BC, trên tia AM lấy điểm D sao cho AM = MD . Chứng minh tứ giác ABCD là hình bình hành. ( Hình 2) Bài 3: Cho hình

Câu hỏi :

giúp tôi với ạ!!!!!!!!!!

Bài 2: Cho 44BC, lấy M là trung điểm của BC, trên tia AM lấy điểm D sao cho AM = MD . Chứng minh tứ giác ABCD là hình bình hành. ( Hình 2) Bài 3: Cho hình

Lời giải 1 :

Xét tứ giác ABDC có :

AM = MD ( gt )

BM = MC ( gt )

⇒ Tứ giác ABDC là hình bình hành ( theo dấu hiệu nhận biết )

Lời giải 2 :

Đáp án+Giải thích các bước giải:

Xét tứ giác $ABCD$ có:

$M$ là trung điểm $BC$

$M$ là trung điểm $AD$

$BC$ cắt $AD$ tại $M$

$⇒$ Tứ giác $ABCD$ là hình bình hành

(hình bình hành có 2 đ/c cắt nhau tại trung điểm mỗi đường)

#tuan789

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống, toán học là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ". Hãy kiên trì và không ngừng nỗ lực trong việc chinh phục những con số và công thức này!

Nguồn :

Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự lớp 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần và sang năm lại là năm cuối cấp, áp lực lớn dần. Hãy chú ý đến sức khỏe, cân bằng giữa học và nghỉ ngơi để đạt hiệu quả tốt nhất!

Nguồn :

sưu tập

Bài 2: Cho 44BC, lấy M là trung điểm của BC, trên tia AM lấy điểm D sao cho AM = MD . Chứng minh tứ giác ABCD là hình bình hành. ( Hình 2) Bài 3: Cho hình

giúp tôi với ạ!!!!!!!!!!