Bằng bằng phương pháp hóa học hãy nhận biết các khí được riêng biệt mất nhãn sau
`c)`
`-` Sục các khí vào dung dịch Brom dư
`+` Brom nhạt màu dần thì khí sục vào là `C_2H_2`
`+` Còn lại là `H_2`, `CH_4`
`-` Đốt cháy các khí trên, cho sản phẩm lội qua nước vôi trong dư
`+` Có kết tủa trắng xuất hiện , khí là `CH_4`
`+` Còn lại là `H_2`
PTHH
`C_2H_2+2Br_2->C_2H_2Br_4`
`CH_4+2O_2 overset[t^@][->] CO_2+2H_2O`
`CO_2+Ca(OH)_2->CaCO_3+H_2O`
`d)`
`-` Sục các khí vào dung dịch Brom dư
`+` Brom mất màu, khí sục vào là `C_2H_4`
`+` Còn lại là `CO_2`, `N_2`
`-` Dẫn các khí còn lại qua `Ca(OH)_2` dư
`+` Có kết tủa trắng, khí là `CO_2`
`+` Còn lại là `N_2`
PTHH
`CO_2+Ca(OH)_2->CaCO_3+H_2O`
`C_2H_4+Br_2->C_2H_4Br_2`
`#tbh2009`
`c)`
`-` Dẫn lần lượt từng khí qua dung dịch `Br_2` dư
`+` Làm nhạt màu dung dịch `Br_2:C_2H_2`
`C_2H_2+2Br_2->C_2H_2Br_4`
`+` Không hiện tượng ` :H_2,CH_4`
`-` Dẫn hai khí còn lại qua `CuO` nung nóng
`+` Làm màu `CuO` từ đen sang cam đỏ dần `:H_2`
`+` Không hiện tượng `:CH_4`
`d)`
`-` Dẫn lần lượt từng khí qua dung dịch `Ca(OH)_2:`
`+` Thấy kết tủa trắng xuất hiện `:CO_2`
`CO_2+Ca(OH)_2->CaCO_3+H_2O`
`+` Khong hiện tượng `:C_2H_4,N_2`
`-` Dẫn hai khí còn lại qua dung dịch `Br_2` :
`+` Làm nhạt màu dung dịch `Br_2:C_2H_4`
`C_2H_4+Br_2->C_2H_4Br_2`
`+` Không hiện tượng `:N_2`
Hóa học là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất. Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó. Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học. Hãy đam mê và khám phá thế giới của các chất hóa học và phản ứng!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK