$#Ruby$

`-` Biện pháp tu từ: Điệp ngữ

`@` Dẫn chứng:

`*` Cấu trúc "Quê hương là" được lặp lại nhiều lần.

`=>` Tác dụng:

`+` Tạo ấn tượng với người đọc về vai trò và ý nghĩa vô cùng quan trọng cũng bình dị, thân thương của quê hương đối với tác giả lẫn mọi người.

`+` Qua đó, tác giả bộc lộ tình cảm yêu thương quê hương sâu sắc và dạt dào.

`+` Khiến câu thơ được tăng sức gợi hình, gợi tả đồng thời tạo nhịp điệu cho đoạn thơ.

`-` Biện pháp tu từ: Liệt kê

`@` Dẫn chứng: "chùm khế ngọt", "đêm trăng tỏ",...

`=>` Tác dụng:

`+` Nhấn mạnh với người đọc về vai trò và ý nghĩa không thể thiếu của quê hương đối với tác giả lẫn mọi người.

`+` Qua đó, tác giả bộc lộ tình cảm yêu thương quê hương sâu sắc và dạt dào.

`+` Khiến câu thơ được tăng sức gợi hình, gợi tả đồng thời tạo nhịp điệu cho đoạn thơ.

`-` Biện pháp tu từ: So sánh

`@` Dẫn chứng: "Quê hương là chùm khế ngọt",...

`=>` Tác dụng:

`+` Gợi lên bức tranh quê hương bình dị, thân thương, gần gũi, đầy ắp kỉ niệm của nhà thơ. Quê hương đối với nhà thôi là những kỷ niệm bình dị mà khó phai.

`+` Qua đó, tác giả bộc lộ tình cảm yêu thương quê hương sâu sắc và dạt dào.

Biện pháp tu từ:

- So sánh: quê hương là chùm khế ngọt,  đường đi học, con diều biếc, cầu tren nhỏ, đêm trăng tỏ

-Liệt kê: chùm khế ngọt,  đường đi học, con diều biếc, cầu tren nhỏ, đêm trăng tỏ

- Điệp từ: quê hương

Tác dụng: 

+Tăng tính gợi hình , gợi tả cho sự diễn đạt ; tạo nhịp điệu cho câu thơ 

+ Gợi tả bức tranh quê hương bình dị , thân thuộc của nhà thơ . Quê hương chẳng phải khái niệm khó diễn tả thành lời mà nó là những kỉ niệm gắn bó sâu đậm với tuổi thơ  như chùm khế ngọt,  đường đi học, con diều biếc, cầu tren nhỏ, đêm trăng tỏ... 

+ Thể hiện tình yêu quê hương sâu đậm của nhà thơ . Và dường như nỗi nhớ quê hương luôn thường trực hiện hữu trong tâm trí tác giả