TÓM TẮT VÀ VẼ HÌNH hộ mik lun ạ
Cho mạch điện R nt (R2 // R3). Biết R = 26, R2 = 60,
R3 = 40 và HĐT giữa hai đầu điện trở R là 12V.
a) Vẽ sơ đồ mạch điện.
b) Tính điện trở tương đương của đoạn mạch?
c) Tính CĐDĐ chạy qua mỗi điện trở và HĐT giữa hai đầu đoạn mạch, giữa hai đầu mỗi điện trở còn lại?
Đáp án:
$a)$ Trong hình dưới.
$b)$ `R_[t đ] =50 (\Omega)`
$b)$
`I_R = 6/13 (A)`
`I_2 = 12/65 (A)`
`I_3 = 18/65 (A)`
`U = 300/13 (A)`
`U_2 = U_3 = 144/13 (V)`
Tóm tắt:
Sơ đồ mạch điện: `R` $nt (R_2 // R_3)$
`R = 26 (\Omega)`
`R_2 = 60(\Omega)`
`R_3 = 40 (\Omega)`
`U_R = 12 (V)`
$a)$ Vẽ sơ đồ mạch điện.
$b) R_[t đ] ?$
$c) I_1, I_2, I_3, U, U_2, U_3 ?$
Giải thích các bước giải:
$a)$ Trong hình dưới.
$b)$
Điện trở tương đương của đoạn mạch là:
`R_[t đ] = R_1 + [R_2 R_3]/[R_2 + R_3]`
`= 26 + [60.40]/[60 + 40] = 50 (\Omega)`
$b)$
Cường độ dòng điện chạy qua mỗi điện trở là:
`I_R = U_R/R = 12/26 = 6/13 (A)`
`I_2 = I_R . R_3/[R_2 + R_3] = 6/13 . 40/[60 + 40] = 12/65 (A)`
`I_3 = I_R - I_2 = 6/13 - 12/65 = 18/65 (A)`
Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch, giữa hai đầu mỗi điện trở còn lại lần lượt là:
`U = I_R R_[t đ] = 6/13 . 50 = 300/13 (A)`
`U_2 = U_3 = U - U_R`
`= 300/13 - 12 = 144/13 (V)`
Vật lý học là môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực. Vật lý học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ. Hãy khám phá và hiểu rõ những quy luật tự nhiên xung quanh chúng ta!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK