Câu 1: Đốt cháy hoàn toàn 3,4g hỗn hợp CH4 và H2 thì thu được 11,2 lít hơi H2O (đktc). Tính thành phần phần trăm theo khối lượng của mỗi khí trong hỗn hợp ban đầu
Câu 2: Tại sao có hiện tượng tạo hang động và thạch nhũ trong với những hình dạng đặc sắc tại quần thể vịnh Hạ Long-Quảng Ninh? Giải thích?
Câu 3: Đốt cháy 11,2 lít hỗn hợp metan và etilen (đo ở đktc) thu được CO2 và hơi nước. Dẫn sản phẩm thu được vào nước vôi trong thấy xuất hiện 55 gam kết tủa
a) Viết các phương trình phản ứng xảy ra
b) Tính phần trăm về thể tích của mỗi khí trong hỗn hợp đầu
(Cho biết C=12; H=1; O=16; Ca=40
Câu 1:
$CH_4+2O_2\xrightarrow{t^o} CO_2+2H_2O\\ 2H_2+O_2\xrightarrow{t^o} 2H_2O\\ n_{CH_4}:a(mol)\ ; n_{H_2}:b(mol)\\ m_{hh}=1a+2b=3,4\ (1)\\ n_{H_2O}=\dfrac{11,2}{22,4}=0,5(mol)\\ \sum n_{H_2O}=2n_{CH_4}+n_{H_2}\\\xrightarrow\ 2a+b=0,5\ (2)\\ (1)(2)\xrightarrow\ a=0,2(mol)\ ; b=0,1(mol)\\ \%m_{CH_4}=\dfrac{0,2.1}{3,4}.100\%=58,82\%\\ \%m_{H_2}=100\%-58,82\%=41,18\%$
Câu 2:
`-` Thành phần chính của thạch nhũ là `CaCO_3` tác dụng với `CO_2` và `H_2O` trong không khí lâu năm bị ăn mòn dần tạo nên các hình dạng khác nhau.
`CaCO_3+CO_2+H_2O\to Ca(HCO_3)_2`
Câu 3:
$a)\\ CH_4+2O_2\xrightarrow{t^o} CO_2+2H_2O\\ C_2H_4+3O_2\xrightarrow{t^o} 2CO_2+2H_2O\\ Ca(OH)_2+CO_2\to CaCO_3+H_2O\\ b)\\ n_{CH_4}:a(mol)\ ; n_{C_2H_4}:b(mol)\\ n_{hh}=\dfrac{11,2}{22,4}=0,5(mol)\\ \to a+b=0,5\ (1)\\ n_{CO_2}=n_{CaCO_3}=\dfrac{55}{100}=0,55(mol)\\ \sum n_{CO_2}=n_{CH_4}+2n_{C_2H_4}\\\to a+2b=0,55\ (2)\\ (1)(2)\to a=0,45(mol)\ ; b=0,05(mol)\\ \%V_{CH_4}=\dfrac{0,45}{0,5}.100\%=90\%\\ \%V_{C_2H_4}=100\%-90\%=10\%$
`1)`
`Hh:CH_4:x(mol);H_2:y(mol)`
`->16x+2y=3,4(1)`
`CH_4+2O_2` $\xrightarrow{t^o}$ `CO_2+2H_2O`
`2H_2+O_2` $\xrightarrow{t^o}$ `2H_2O`
`->n_{H_2O}=2x+y={11,2}/{22,4}=0,5(2)`
`(1)(2)->x=0,2;y=0,1`
`\%m_{CH_4}={0,2.16}/{3,4}.100\%=94,12\%`
`\%m_{H_2}=100-94,12=5,88\%`
`2)`
Do thạch nhũ có thành phần chính là `CaCO_3` bị hòa tan dần bởi khí `CO_2` và nước có trong hang tạo nên nhiều hình thù khác nhau
`CaCO_3+CO_2+H_2O->Ca(HCO_3)_2`
`3)`
`a)`
`CH_4+2O_2` $\xrightarrow{t^o}$ `CO_2+2H_2O`
`C_2H_4+3O_2` $\xrightarrow{t^o}$ `2CO_2+2H_2O`
`CO_2+Ca(OH)_2->CaCO_3+H_2O`
`b)`
`Hh:CH_4:x(mol);C_2H_4:y(mol)`
`->x+y={11,2}/{22,4}=0,5(1)`
Theo pt:
`n_{CaCO_3}=n_{CO_2}=x+2y={55}/{100}=0,55(1)`
`(1)(2)->x=0,45;y=0,05`
`\%V_{CH_4}={0,45}/{0,5}.100\%=90\%`
`\%V_{C_2H_4}=100-90=10\%`
Hóa học là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất. Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó. Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học. Hãy đam mê và khám phá thế giới của các chất hóa học và phản ứng!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK