Câu `1`: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên là: Tự sự.

`=>` Tự sự là một loại phương thức biểu đạt trình bày một chuỗi các sự việc, ở trong văn bản tự sự dùng để trình bày, kể lại câu chuyện.

`->` Chọn `A`.

Câu `2`: Lời kể trong câu chuyện ở văn bản trên là của người kể chuyện giấu mặt vì truyện sử dụng ngôi kể thứ ba.

`=>` Ngôi thứ ba sử dụng lời tác giả hoặc người kể giấu mặt để trần thuật lại câu chuyện.

`->` Chọn `C`.

Câu `3`: 

''Tấm vải bẩn thật!''

`=>` Phó từ chuyên đi kèm với động từ, tính từ để bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ trong câu.

`=>` Trong câu văn, phó từ ''thật'' nhấn mạnh về việc tấm vải ''bẩn''.

`->` Chọn `D`.

Câu `4`: Qua văn bản trên, tác giả muốn gửi gắm tới chúng ta thông điệp: Chúng ta nên thay đổi cách nhìn của bản thân về mọi thứ xung quanh mình theo hướng tích cực, không nên chỉ nghĩ mọi việc theo hướng tiêu cực để phán xét hay đánh giá sự việc đó.

`->` Chọn `C`.

Câu `5`: ''Người mẹ nhìn cảnh ấy nhưng vẫn im lặng.''

`->` Chọn `B`.

Câu `6`: Người mẹ không im lặng nữa vì bà muốn giải thích cho con hiểu rõ được vấn đề không phải ở tấm vải của bà hàng xóm bẩn mà là do cửa kính nhà mình.

`->` Chọn `A`.

Câu `7`: Người mẹ muốn giải đáp cho con hiểu điều cần thay đổi là tấm kính nhà mình chứ không phải do tấm vải hay do bà hàng xóm, vì thế con nên thay đổi cách nhìn nhận và suy nghĩ mọi việc theo hướng tích cực và không nên đánh giá sự việc theo hướng tiêu cực nữa.

`->` Chọn `B`.

Câu `8`: Qua những lời bình phẩm của cậu bé, em nhận thấy cậu bé là một người biết quan sát và tinh ý, biết quan tâm đến thế giới xung quanh mình và biết nghĩ tới giải pháp giúp người khác thay đổi, đồng thời cậu cũng là người có cái nhìn chủ quan và đầy định kiến.

`->` Chọn `D`.

Câu `9`:

Theo em, thái độ sống tích cực sẽ mang lại cho chúng ta:

`+` Thái độ sống tích cực mang lại cho chúng ta một cái nhìn tích cực và sự đánh giá đúng đắn về cuộc sống xung quanh chúng ta.

`+` Thái độ sống tích cực sẽ mang lại cho chúng ta sự thanh thản và niềm vui, sự lạc quan trong cuộc sống.

`+` Có một thái độ sống tích cực còn góp phần thúc đẩy xã hội phát triển và có thể đưa ra giải pháp giúp đỡ mọi người xung quanh.

Câu `10`:

Bài học mà em rút ra được cho bản thân là:

`+` Chúng ta nên giữ một thái độ sống tích cực và cái nhìn tích cực, đúng đắn về sự việc.

`+` Chúng ta không nên có cái nhìn tiêu cực về sự việc sau đó đánh giá và nhìn nhận không đúng về sự việc đó.

`+` Chúng ta nên biết tinh ý, quan sát mọi thứ xung quanh để có thể đưa ra giải pháp giúp đỡ mọi người xung quanh.

1.A 

PTBĐ : Tự sự.

2.C

Người kể chuyện giấu mặt vì câu chuyện sử dụng ngôi kể thứ ba.

3.D

Phó từ : thật.

4.C

Chủ đề của văn bản trên là sự thay đổi cách nhìn cuộc sống theo hướng tích cực.

5.B

Nhìn cảnh trên, thái độ của người mẹ vẫn im lặng.

6.A

Khi cậu bé nói với mẹ: "Mẹ nhìn kìa! Bây giờ bà ấy đã biết giặt tấm vải sạch sẽ, trắng tinh rồi", người mẹ không im lặng nữa vì mẹ muốn giải đáp, giải thích để con hiểu rõ vấn đề.

7.B

Qua lời đáp của người mẹ: "Không, sáng nay mẹ đã lau kính cửa sổ nhà mình đấy, em thấy mẹ giải đáp, giải thích cho con hiểu điều cần thay đổi không phải là tấm vải hay người chủ của nó, điều cần thay đổi là khung cửa sổ nhà cậu bé.

8.D

Qua những lời bình phẩm của cậu bé, em nhận thấy những tính cách nổi bật của nhân vật :

- Cậu bé là người tinh ý, biết quan tâm, nhận xét thế giới quanh mình.

- Cậu bé biết nghĩ tới giải pháp giúp người khác thay đổi

- Cậu bé có cái nhìn chủ quan, đầy định kiến

9. Theo em, thái độ sống tích cực sẽ mang lại cho chúng ta một cái nhìn toàn diện về mọi mặt. Thấy được mặt tốt của chúng

10. Từ nội dung của văn bản, em rút ra được một bài học quý báu về cách nhìn nhận thế giới xung quanh. Khi ta chưa rõ và chưa tìm hiểu kĩ lưỡng thì không nên vội đánh giá về một thứ nào đó hay ai đó. Cần biết nhìn nhận chính mình để thấy được những mặt đẹp đẽ hơn.