`1)`

`-` Thể thơ: `8` chữ

`2)`

`-` Hình ảnh: 

"Lũ sẻ đồng tíu tít giục nhau đi

Mùa chín dần trên trái bưởi xinh tươi

Thuở chân đất mùa thu đến lớp

Vương bâng quơ trên sắc áo hoa vàng

Mơ ngọt ngào dép mới, cặp xinh."

`3)`

`-` BPTT:

`+` Nhân hóa "Con đò bình yên nghe sóng giữa dòng trôi."

`+` Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác "Tháp nắng ngọt"

`-` Tác dụng:
`+` Tăng sức gợi hình gợi cảm cho câu văn thêm sinh động `-` giàu hình ảnh. Tạo vần nhịp cho câu văn. 

`+` Khắc họa vẻ đẹp bức tranh thiên nhiên mùa thu yên bình, bình dị và xinh đẹp. Hình ảnh bình yên tạo thêm vẻ đẹp nhẹ nhàng, thoải mái cho khung cảnh.

`+` Thể hiện tâm hồn tinh tế, sự quan sát và cảm nhận của tác giả. Bộc lộ tình yêu thiên nhiên của tác giả.

`4)`

`-` Bài học:

`=>` Trân trọng kí ức, kỉ niệm tuổi thơ. Cảm nhận khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp, gần gũi quanh mình, không nên lãng quên `-` đánh mất giá trị thiên nhiên thơ mộng và những khoảnh khắc, kỉ niệm thuở bé thơ.

`5)`

`-` Ý nghĩa:

`=>` Ai cũng có những ký ức tuổi thơ `,` nó như liều thuốc chữa lành tâm hồn, con suối xoa dịu những lo âu và buồn bã. Là một làn gió nhẹ nhàng phủ lấy tâm hồn ta, cho ta hoài niệm về ngày tháng thơ ấu. Cho ta thêm động lực để cố gắng, nỗ lực, hoàn thiện bản thân hơn qua từng ngày, cho ta thấy được giá trị cuộc sống.

Câu 1:

Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ tự do, không theo quy tắc cố định về số câu hay số chữ trong mỗi câu.

Câu 2: Ký ức tuổi thơ của nhân vật trữ tình được thể hiện qua các hình ảnh như:

- "Hoa vàng mùa thu": Hình ảnh hoa cúc hòa quyện với mùa thu, gợi nhớ về những êm đềm và tươi đẹp của tuổi thơ.

- "Lũ sẻ đồng tíu tít": Hình ảnh những chú chim sẻ làm sống lại cảm giác hồn nhiên, vô tư của trẻ thơ.

- "Con đò bình yên": Hình ảnh con đò gợi nhớ về những chuyến đi học, những phút giây yên ả trong ký ức.

- "Mùa chín dần trên trái bưởi xinh tươi": Hình ảnh trái bưởi và những gì chín muồi của mùa thu, mang đậm ý nghĩa của sự trưởng thành và thay đổi.

- "Dép mới, cặp xinh": Những chi tiết nhỏ như đôi dép mới hay chiếc cặp xinh xắn gợi nhớ về niềm vui và háo hức mỗi khi đến trường. Những hình ảnh này không chỉ đơn thuần là những ký ức mà còn chạm đến trái tim, khơi gợi cảm xúc về một thời thơ ấu ngập tràn niềm vui và những điều giản dị mà thiêng liêng.

Câu 3:

Trong khổ thơ thứ nhất, có sự sử dụng biện pháp tu từ điệp từ và so sánh:

- Điệp từ( điệp ngữ ): “vàng” được lặp lại ở nhiều câu thơ (“ngày vàng thêm mãi”, “vàng ở trên trời và vàng ở dưới đất”, “cúc bồi hồi khép cánh tinh khôi”). Sự lặp lại này tạo nên ấn tượng mạnh mẽ về màu sắc vàng của mùa thu, đồng thời nhấn mạnh vẻ đẹp ấm áp, rực rỡ và tràn đầy sức sống của thiên nhiên trong mùa thu.

- So sánh: Hình ảnh “hoa cúc như mặt trời mới thức” so sánh hoa cúc với mặt trời, tạo nên sự tươi sáng, bừng sáng và sinh động, làm cho loài hoa vốn khiêm nhường trở nên đặc biệt hơn. Tác dụng của các biện pháp tu từ này là gây ấn tượng về không gian mùa thu tươi đẹp và ấm áp, đồng thời tạo cảm xúc mạnh mẽ cho người đọc về ký ức tuổi thơ, nâng niu những kỷ niệm đẹp của thời gian. Câu 4: Từ nội dung của đoạn thơ trên, em rút ra được bài học ý nghĩa rằng: Cuộc sống đầy những khoảnh khắc quý giá và bình dị thường hiện hữu quanh ta, từ thiên nhiên cho đến những kỷ niệm tuổi thơ. Những hình ảnh quen thuộc như hoa cúc, tiếng chim sẻ, hay con đò trên dòng sông đều là biểu tượng của sự bình yên, hạnh phúc. Chúng nhắc nhở mỗi chúng ta hãy biết trân trọng những điều giản dị trong cuộc sống, không chỉ là để sống mà còn để cảm nhận, để hồi tưởng và tựa vào những ký ức đẹp đẽ ấy như một nguồn sức mạnh trong hành trình trưởng thành và đối diện với cuộc đời. Điều đó cũng khẳng định rằng, trong hành trình sống, kỷ niệm và phong cảnh có khả năng gợi nhớ lại những cảm xúc chân thật và sâu sắc của con người.