Câu 1:(D) Văn bản nghị luận

Câu 2:A. Thế giới của chúng ta có muôn vàn điều thú vị để khám phá.

Câu 3:A. Đúng

Câu 4:B. Bổ sung được nhiều kiến thức mới

Câu 5:A. Danh từ

Câu 6:A. Khát vọng và khám phá

Câu 7:C. Nghệ thuật lập luận giản dị mà chặt chẽ, logic

Câu 8:B. Đến gần để tiếp xúc

Giải thích:

Câu 1:

• Đoạn văn nêu lên quan điểm, suy nghĩ về tầm quan trọng của việc "khám phá" và "tìm tòi".
• Bố cục rõ ràng, mạch lạc, logic.
• Sử dụng các phép lập luận như: giải thích, chứng minh, so sánh,...

Câu 2:

• Câu A là câu chủ đề, nêu lên nội dung chính của đoạn trích.
• Các câu B, C, D chỉ là những ý nhỏ trong đoạn trích.

Câu 3:

• "Hãy" là từ dùng để biểu thị ý khuyên, yêu cầu.
• Đứng trước động từ "rèn luyện", "củng cố".

Câu 4:

• Theo tác giả, khi chúng ta "nhận thức được rằng vẫn còn nhiều điều có thể học", chúng ta sẽ:
  • Bổ sung được nhiều kiến thức mới.
  • Khám phá muôn điều thú vị.
  • Cùng cổ vũ được trí tò mò.

Câu 5:

• "Một" là danh từ đếm được, chỉ số lượng 1.
• Trong câu "Cô khát vọng khám phá và tìm tòi là một trong những động lực giúp bạn tiếp cận với thế giới và vươn ra biển lớn", "một" là danh từ chỉ đơn vị.

Câu 6:

• Đoạn văn tập trung vào việc nêu lên tầm quan trọng của "khát vọng khám phá và tìm tòi".
• Các khái niệm "khát vọng và ước mơ", "khát vọng và cống hiến" không được đề cập đến trong đoạn văn.

Câu 7:

• Đoạn văn sử dụng các lập luận chặt chẽ, logic để thuyết phục người đọc về tầm quan trọng của việc "khám phá" và "tìm tòi".
• Các yếu tố khác như miêu tả, biểu cảm,... chỉ được sử dụng để làm rõ thêm cho lập luận.

Câu 8:

• "Tiếp cận" có nghĩa là đến gần để tiếp xúc.
• Trong câu "Cô khát vọng khám phá và tìm tòi là một trong những động lực giúp bạn tiếp cận với thế giới và vươn ra biển lớn", "tiếp cận" có nghĩa là đến gần, hiểu biết về thế giới.                uy tín