Câu 1:

Tôi sẽ lựa chọn: C. Lắng nghe ý kiến của các bạn, tự phân tích, đánh giá xem ý kiến nào hợp lí nhất thì làm theo.

Giải thích: Việc lắng nghe ý kiến của người khác và tự phân tích giúp tôi có cái nhìn đa chiều và đưa ra quyết định có sự cân nhắc. Điều này giúp xây dựng quyết định tích cực và có sự hỗ trợ từ nhiều góc độ.

Câu 2:

a. Em nhận xét gì về hành vi của các gia đình không đổ rác đúng nơi quy định?

Hành vi của các gia đình đổ rác bừa bãi không chỉ là vi phạm quy tắc môi trường mà còn ảnh hưởng đến văn hóa cộng đồng. Họ cần có trách nhiệm hơn với môi trường và cộng đồng xung quanh.

b. Ông N đã thể hiện trách nhiệm của công dân như thế nào?

Ông N đã thể hiện trách nhiệm của một công dân có ý thức khi nhắc nhở và đề nghị các gia đình không đổ rác đúng nơi. Ông đã đứng lên để bảo vệ môi trường và giữ gìn văn hóa cộng đồng.

c. Bản thân em đã và sẽ làm gì để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? (Nêu 4 biện pháp cụ thể).

• Tăng cường việc tái chế và giảm sử dụng nhựa.
• Tham gia các hoạt động tình nguyện làm sạch môi trường.
• Hỗ trợ các chương trình giáo dục về bảo vệ môi trường.
• Sử dụng nguồn năng lượng tái tạo và tiết kiệm năng lượng.

Câu 3:

Là một công dân - học sinh, mục tiêu của em là:

• Đạt được kết quả học tốt, phát triển kiến thức và kỹ năng.
• Tham gia các hoạt động xã hội và tình nguyện.
• Phát triển bản thân và tạo dựng mối quan hệ tích cực.
• Góp phần vào việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.

Câu 4:

a. Em nhận xét gì về hành vi của các nhân vật trong tình huống trên?

Hành vi của H là tích cực, hướng đến việc giữ gìn môi trường, trong khi Đ từ chối trách nhiệm và không nhận thức đúng về vai trò của mình trong việc bảo vệ môi trường.

b. Nếu em là H, em sẽ làm gì?

Nếu em là H, em sẽ tiếp tục báo cáo đến cơ quan chức năng và thậm chí kêu gọi sự hỗ trợ từ cộng đồng để đảm bảo việc báo cáo được xử lý và môi trường được bảo vệ.

Câu 1 )c vì chúng ta cần phải lắng nghe ý kiến của người khác và lộc Ý ra những ý đúng nhất, hợp lý nhất

Câu 2)