Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Giả sử `X` có dạng `C_xH_yO_2`
`-> 12x + y = 76 - 32 = 44 ( x < 3,67 )`
Lại có điều kiện bền vững phân tử`:`
`2x + 2 >= y -> 2x + 2 >= 44 -12x -> x >= 3`
Do đó`: 3 <= x < 3,67 -> x = 3 ; y = 8`
Vậy `A_1` là `C_3H_6(OH)_2`
`-` Vì `1` mol `B_1` phản ứng được với `2` mol `NaoH` và `B_1` chỉ chứa `1` loại nhóm chức
`-> B_1` có dạng `R(COOH)_2`
`-` Xét giai đoạn đốt cháy `M :`
`n_(O_2) = (14,56)/(22,4) = 0,65 ( mol )`
Đặt `n_(CO_2) = 7n ( mol ) -> n_(H_2O) = 4n ( mol )`
Bảo toàn khối lượng`: 17,2 + 0,65 . 32 = 7n . 44 + 4n . 18 -> n = 0,1 ( mol )`
Bảo toàn `O : n_(O(M)) = 0,7 . 2 + 0,4 - 0,65 . 2 = 0,5 ( mol )`
`n_C : n_H : n_O = 0,7 : 0,4.2 : 0,5 = 7 : 8 : 5`
Theo gợi ý, `M` trùng với công thức đơn giản nhất `-> M` là `C_7H_8O_5`
Thấy rằng `M` có số `O` là số lẻ `-> M` còn nhóm `-OH`
`+ TH_1 : M` có `2` nhóm este
`-> M` có dạng `R(COO)_2(C_3H_6OH)_2`
Thấy rằng công thức trên có `6O ->` Loại
`+ TH_2: M` có `1` nhóm este, `1` nhóm `-COOH`
`-> M` có dạng `RCOOH-COO-C_3H_6OH`
`-> R` là `C_2= -> B_1` là `C_2(COOH)_2`
`@ A_1 : C_3H_6(OH)_2`
`CH_3-CH(OH)-CH_2-OH`
`OHCH_2-CH_2-CH_2OH`
`@ B_1 : C_2(COOH)_2`
`COOH-C≡C-COOH`
`M :`
`COOH-C≡C-COO-CH_2-CH_2-CH_2OH`
`COOH-C≡C-COOH-CH_2-CH(OH)-CH_3`
`COOH-C≡C-COOH-CH(OH)-CH_2-CH_3`
Hóa học là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất. Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó. Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học. Hãy đam mê và khám phá thế giới của các chất hóa học và phản ứng!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK