`\text{#A}`

`=>` `D`

`->` Phân tích : 

`a.`

`-` TN : Hồi đi học

`-` CN : I – ren

`-` VN : Đã có tính độc lập rất cao

`->` Câu đơn

`b.` 

`-` CN : I-ren

`-` VN : Chịu khó suy nghĩ , tìm tòi trong học tập nghiên cứu

`->` Câu đơn

`c.`

`-` TN : Ngày hôm sau

`-` CN : I – ren

`-` VN : Kể lại thí nghiệm của mình cho thầy nghe

`->` Câu đơn

`d.` 

`-` CN1 : Một vật

`-` VN1 : Bị dìm trong nước

`-` CN2 : nước

`-` VN2 : Sẽ dềnh lên đúng bằng thể tích của vật đó

`->` Câu ghép

$#NgHuuHoang$

Câu 8. (0,5 điểm ) Câu nào sau đây là câu ghép ?
A. Hồi đi học, I – ren đã có tính độc lập rất cao.
B. I-ren chịu khó suy nghĩ, tìm tòi trong học tập nghiên cứu.
C. Ngày hôm sau, I – ren kể lại thí nghiệm của mình cho thầy nghe.
D. Một vật bị dìm trong nước, nước sẽ dềnh lên đúng bằng thể tích của vật đó.

`->` D

`*`

A: Trạng ngữ: Hồi đi học

Chủ ngữ: l - ren

Vị ngữ: đã có tính độc lập rất cao

`->` A là câu đơn

B: Chủ ngữ: l - ren

Vị ngữ: chịu khó suy nghĩ , tìm tòi trong học tập nghiên cứu

`->` B là câu đơn

C: Trạng ngữ: Ngày hôm sau

Chủ ngữ:  I - ren

Vị ngữ: kể lại thí nghiệm của mình cho thầy nghe

`->` C là câu đơn

D: Chủ ngữ `1`: Một vật

Vị ngữ `1`: bị dìm trong nước

Chủ ngữ `2`: nước

Vị ngữ `2`: sẽ dềnh lên đúng bằng thể tích của vật đó

`->` D là câu ghép

$#Hoàng Đức Linh$